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Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999)
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999)
es una parte de Seminario didáctica de las matemáticas: la matemática y su didáctica en primaria / Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez (1999) Idioma : Español (spa)
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Contenido :
Lúdica matemática / Luz Dary Vera (1999)
Las formas de los objetos / María Elena Bustamente Calderón (1999)
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en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Idioma : Español (spa)
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Propuesta metodológica para la enseñanza de las desigualdades condicionales / Oscar Eduardo Vanegas Lotero (1999)
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en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Idioma : Español (spa)
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Múltiplos / Marlyn Zuguey Piedrahita C. (1999)
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en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Idioma : Español (spa)
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Propuesta didáctica para la enseñanza del tema: intersección de conjuntos / Ever de Jesús Chalarca Bedoya (1999)
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en Propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje del tema: clasificación de los triángulos según sus lados y sus ángulos / Erika María Rojas Castaño (1999) Idioma : Español (spa)
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Psicomotricidad en las matemáticas / Parmenio Camacho H. (1999)
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La yupana como ayuda didáctica de las matemáticas / Edison Alberto Zapata Restrepo (1999)
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Aprendizaje de los triángulos según sus lados / Edith Armella De Ramírez (1999)
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Ejemplares (1)
Código de barras | Número de Ubicación | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
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0000106091 | CEID6 00108 Vol. 23 1999 | LIBRO | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Producción Editorial del CEID | Disponible |