[Artículo] Título : |
Una escuela democrática basada en la participación |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Francisco Luna Arcos, Autor |
Fecha de publicación : |
2007 |
Artículo en la página : |
p. 78-81 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
JUEGOS Y APRENDIZAJE EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
|
Resumen : |
"En la escuela P.M. Otaño de Zizurkil, Guipúzcoa, tienen claro que la mejor forma de aprender a convivir y a vivir en democracia es abrir todas las puertas y dar la oportunidad de que todos participen en la vida del centro. Para ello, dentro de su proyecto como comunidad de aprendizaje, han impulsado una nueva organización a través de la asamblea de alumnos, los delegados de grupo o las comisiones mixtas, asi como una nueva metodología basada en los grupos interactivos." |
Nota de contenido : |
-Tertulias para mejorar la convivencia.
-Personas voluntarias.
-Juegos tutorizados.
-Aprender a ser ciudadanos desde pequeños. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 78-81
[Artículo] Una escuela democrática basada en la participación [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor . - 2007 . - p. 78-81. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 78-81 Materias : |
JUEGOS Y APRENDIZAJE EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
|
Resumen : |
"En la escuela P.M. Otaño de Zizurkil, Guipúzcoa, tienen claro que la mejor forma de aprender a convivir y a vivir en democracia es abrir todas las puertas y dar la oportunidad de que todos participen en la vida del centro. Para ello, dentro de su proyecto como comunidad de aprendizaje, han impulsado una nueva organización a través de la asamblea de alumnos, los delegados de grupo o las comisiones mixtas, asi como una nueva metodología basada en los grupos interactivos." |
Nota de contenido : |
-Tertulias para mejorar la convivencia.
-Personas voluntarias.
-Juegos tutorizados.
-Aprender a ser ciudadanos desde pequeños. |
|