[Artículo] Título : |
La universalización de las competencias culturales: más allá de una visión descriptiva |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Emilio Sánchez, Autor |
Fecha de publicación : |
2007 |
Artículo en la página : |
p. 110-114 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"La magnitud de la tarea universalizar las competencias se ha minusvalorado. Es un reto que requiere cambios en los alumnos, los profesores y los asesores, los actores del análisis que el autor ofrece a partir de una visión naturalista (Lo que se puede hacer) frente a la visión prescriptiva (lo que se tiene que hacer) en la que se suele situar el mundo educativo. Alcanzar la sabiduría es maravilloso, pero hoy los problemas son otros." |
Nota de contenido : |
-El desarrollo de las competencias del alumno.
-El reto de los profesores.
-Ayudando a ayudar.
-Conclusiones. |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 110-114
[Artículo] La universalización de las competencias culturales: más allá de una visión descriptiva [texto impreso] / Emilio Sánchez, Autor . - 2007 . - p. 110-114. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 110-114 Materias : |
COMPETENCIAS CIUDADANAS COMPETENCIAS Y CONTEXTO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS RELACIÓN EDUCATIVA EDUCACION-ESPAÑA
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Resumen : |
"La magnitud de la tarea universalizar las competencias se ha minusvalorado. Es un reto que requiere cambios en los alumnos, los profesores y los asesores, los actores del análisis que el autor ofrece a partir de una visión naturalista (Lo que se puede hacer) frente a la visión prescriptiva (lo que se tiene que hacer) en la que se suele situar el mundo educativo. Alcanzar la sabiduría es maravilloso, pero hoy los problemas son otros." |
Nota de contenido : |
-El desarrollo de las competencias del alumno.
-El reto de los profesores.
-Ayudando a ayudar.
-Conclusiones. |
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