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Estado del arte y criterios orientadores para la elaboración de políticas de formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe / Marcela Pardo (2016)
Estado del arte y criterios orientadores para la elaboración de políticas de formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe [documento electrónico] / Marcela Pardo, Autor ; Cynthia Adlerstein, Autor ; UNESCO, Autor . - Francia : UNESCO, 2016 . - 180 p. ISBN : 978-92-3-300049-0 Documento de acceso abierto. Recuperado del Repositorio de la UNESCO. http://es.unesco.org/open-access/ Búsqueda realizada junio de 2017 Idioma : Español (spa)
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