[Artículo] Título : |
Trayectoria educativa afrocolombiana en el período republicano |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Daniel Garcés Aragón, Autor |
Fecha de publicación : |
2010 |
Artículo en la página : |
p. 18-23 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS COLOMBIA-BICENTENARIO DE INDEPENDENCIA EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
|
Resumen : |
"El artículo, muestra la situación de la educación para los africanos y sus descendientes -hoy los afrocolombianos- en territorio de la colonia española y en lo que hoy es Colombia, llegando hasta nuestro días. Evidencia la segregación, marginación, discriminación y racismo ejercido en su contra y las gestiones realizadas para la cambiar este estado de cosas. Invita a la reflexión para una transformación curricular que de lugar al avance y consolidación en el sistema educativo a una política pública de etnoeducación afrocolombiana. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Introducción.
Contexto de 1810 y el grito de independencia de Colombia.
Proceso de abolición de la esclavitud en Colombia.
Educación del siglo XX en Colombia.
Conclusiones. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 18-23
[Artículo] Trayectoria educativa afrocolombiana en el período republicano [texto impreso] / Daniel Garcés Aragón, Autor . - 2010 . - p. 18-23. Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 18-23 Materias : |
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA AFROCOLOMBIANOS COLOMBIA-BICENTENARIO DE INDEPENDENCIA EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
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Resumen : |
"El artículo, muestra la situación de la educación para los africanos y sus descendientes -hoy los afrocolombianos- en territorio de la colonia española y en lo que hoy es Colombia, llegando hasta nuestro días. Evidencia la segregación, marginación, discriminación y racismo ejercido en su contra y las gestiones realizadas para la cambiar este estado de cosas. Invita a la reflexión para una transformación curricular que de lugar al avance y consolidación en el sistema educativo a una política pública de etnoeducación afrocolombiana. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Introducción.
Contexto de 1810 y el grito de independencia de Colombia.
Proceso de abolición de la esclavitud en Colombia.
Educación del siglo XX en Colombia.
Conclusiones. |
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