Título : |
Pensamiento configuracional en la primera infancia: actividad lúdica mediada por problemas en matemática |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Mileidy Salcedo Barragán, Autor ; Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor |
Editorial : |
Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U |
Fecha de publicación : |
2018 |
Número de páginas : |
260 p. |
Il. : |
257 p. |
ISBN/ISSN/DL : |
978-958-762-752-7 |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
PENSAMIENTO CONFIGURACIONAL PRIMERA INFANCIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN FORMACIÓN
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Clasificación: |
I1 |
Resumen : |
"Este libro es el resultado de una larga investigación desarrollada durante los años 2010-2015, donde se estudió el pensamiento configuracional en la primera infancia, básicamente en la actividad lúdica libre de los niñas y niñas, mediada por problemas matemáticos." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido : |
Exordio--Primera configuración: ontología y episteme del objeto de estudio--Segunda configuración: heurística, teleonomía y metodología de la investigació--Tercera configuración: hacia una teoría del pensamiento configuracional infantil--Cuarta configuración: suplementos y referencias--Referencias bibliográficas--Apéndices. |
Pensamiento configuracional en la primera infancia: actividad lúdica mediada por problemas en matemática [texto impreso] / Mileidy Salcedo Barragán, Autor ; Alexander Luis Ortiz Ocaña, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2018 . - 260 p. : 257 p. ISBN : 978-958-762-752-7 Idioma : Español ( spa) Materias : |
PENSAMIENTO CONFIGURACIONAL PRIMERA INFANCIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN FORMACIÓN
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Clasificación: |
I1 |
Resumen : |
"Este libro es el resultado de una larga investigación desarrollada durante los años 2010-2015, donde se estudió el pensamiento configuracional en la primera infancia, básicamente en la actividad lúdica libre de los niñas y niñas, mediada por problemas matemáticos." Tomado de la cubierta |
Nota de contenido : |
Exordio--Primera configuración: ontología y episteme del objeto de estudio--Segunda configuración: heurística, teleonomía y metodología de la investigació--Tercera configuración: hacia una teoría del pensamiento configuracional infantil--Cuarta configuración: suplementos y referencias--Referencias bibliográficas--Apéndices. |
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