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Enseñar o el oficio de aprender : organización escolar y desarrollo profesional / Miguel Angel Santos Guerra (2001)
Título : Enseñar o el oficio de aprender : organización escolar y desarrollo profesional Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Angel Santos Guerra Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 196 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-305-0 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Enseñar o el oficio de aprender : organización escolar y desarrollo profesional [texto impreso] / Miguel Angel Santos Guerra . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2001 . - 196 p.
ISBN : 978-950-808-305-0
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105394 LE11 00073 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela en internet, internet en la escuela : propuestas didácticas para docentes no informatizados / Marcela Czarny (2000)
Título : La escuela en internet, internet en la escuela : propuestas didácticas para docentes no informatizados Tipo de documento : texto impreso Autores : Marcela Czarny Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 152 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-270-1 Idioma : Español (spa) Materias : INTERNET
INTERNET EN EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESClasificación: E1 La escuela en internet, internet en la escuela : propuestas didácticas para docentes no informatizados [texto impreso] / Marcela Czarny . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2000 . - 152 p.
ISBN : 978-950-808-270-1
Idioma : Español (spa)
Materias : INTERNET
INTERNET EN EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105380 LE1 00485 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 0000106629 LE1 00485 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela por dentro y el aprendizaje escolar / Norberto A. Boggino (2000)
Título : La escuela por dentro y el aprendizaje escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Norberto A. Boggino, Compilador ; Fernando Avendano, Compilador Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 140 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-284-8 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
FRACASO ESCOLAR
REPETICIÓN DE CURSOSClasificación: P1 La escuela por dentro y el aprendizaje escolar [texto impreso] / Norberto A. Boggino, Compilador ; Fernando Avendano, Compilador . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2000 . - 140 p.
ISBN : 978-950-808-284-8
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
FRACASO ESCOLAR
REPETICIÓN DE CURSOSClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105390 LP1 00518 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La escuela pública apuesta al pensamiento / Walter Omar Kohan (2013)
Título : La escuela pública apuesta al pensamiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Walter Omar Kohan, Director de publicación ; Beatriz Fabiana Olarieta, Director de publicación Mención de edición : 1 ed Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2013 Colección : Filosofía de la educación Número de páginas : 253 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-758-4 Nota general : Incluye datos de los autores y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA
EDUCACIÓN INFANTIL-BRASILClasificación: E1.5 Resumen : "En el libro La escuela pública apuesta al pensamiento, Walter Kohan y Beatriz Fabiana Olarieta presentan un proyecto de extensión llamado Em Caixas1, la filosofía en-caixa? (En Caixas, ¿la filosofía encaja?) planteando como problema central la posibilidad de practicar la filosofía en la escuela pública y de ejercitar el pensamiento filosófico con niños de la escuela primaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo I. Palabras, pasos y nombres para un proyecto.
Capítulo II. Filosofía con niños: ¿camino para un pensar transformador en la escuela?
Capítulo III. De las cosas maravillosas: el cuidado del tiempo en la práctica de filosofar en la escuela.
Capítulo IV. Recorridos de la filosofía con niños en la escuela municipal Pedro Rodrigues do Carmo.
Capítulo V. Ejercicios para tornar el mundo extraño.
Capítulo VI. La filosofía es morir y nacer de nuevo.
Capítulo VII. Un encuentro en la conversación. Una conversación en el encuentro.
Capítulo VIII. Repensando, con otras voces, los sentidos de filosofar.
Capítulo IX. En Caxias, ¿la filosofía "des-encaja"? Filosofía, experiencia de pensamiento y creación.La escuela pública apuesta al pensamiento [texto impreso] / Walter Omar Kohan, Director de publicación ; Beatriz Fabiana Olarieta, Director de publicación . - 1 ed . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2013 . - 253 p. - (Filosofía de la educación) .
ISBN : 978-950-808-758-4
Incluye datos de los autores y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
FILOSOFÍA
EDUCACIÓN INFANTIL-BRASILClasificación: E1.5 Resumen : "En el libro La escuela pública apuesta al pensamiento, Walter Kohan y Beatriz Fabiana Olarieta presentan un proyecto de extensión llamado Em Caixas1, la filosofía en-caixa? (En Caixas, ¿la filosofía encaja?) planteando como problema central la posibilidad de practicar la filosofía en la escuela pública y de ejercitar el pensamiento filosófico con niños de la escuela primaria. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo I. Palabras, pasos y nombres para un proyecto.
Capítulo II. Filosofía con niños: ¿camino para un pensar transformador en la escuela?
Capítulo III. De las cosas maravillosas: el cuidado del tiempo en la práctica de filosofar en la escuela.
Capítulo IV. Recorridos de la filosofía con niños en la escuela municipal Pedro Rodrigues do Carmo.
Capítulo V. Ejercicios para tornar el mundo extraño.
Capítulo VI. La filosofía es morir y nacer de nuevo.
Capítulo VII. Un encuentro en la conversación. Una conversación en el encuentro.
Capítulo VIII. Repensando, con otras voces, los sentidos de filosofar.
Capítulo IX. En Caxias, ¿la filosofía "des-encaja"? Filosofía, experiencia de pensamiento y creación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28837 LE1.5 08927 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria / Joan Jordi Muntaner Guasp (2010)
Título : Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Jordi Muntaner Guasp Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Eduforma Colección : Educación Número de páginas : 165 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8675-14-5 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓN ESPECIAL
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
AULAS ESPECIALESClasificación: E2 Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria [texto impreso] / Joan Jordi Muntaner Guasp . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Eduforma, 2010 . - 165 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-8675-14-5
Idioma : Español (spa)
Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓN ESPECIAL
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
AULAS ESPECIALESClasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21652 LE2 05889 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Evaluar con el corazón: de los ríos de las teorías al mar de la práctica / Miguel Angel Santos Guerra (2017)PermalinkFormación en didáctica de las lenguas extranjeras / Jose Manuel Vez (2001)PermalinkLa formación docente en el profesorado de historia : un ámbito en conflicto / Cristina Arredondo (2001)PermalinkFormación de herramientas científicas en el niño pequeño / Rebeca Puche Navarro (2000)PermalinkLa función tutorial : una revisión de la cultura institucional escolar / Alicia Hamson de Brussa (2001)PermalinkGeometría hoy : divertimetría del geoespacio : un mundo de posibilidades didácticas / Ada Serio (1998)PermalinkGeometría y origami : una fiesta con papeles para la clase de matemática / Stella Ricotti (2011)PermalinkGestionar el conocimiento : estrategias de enseñanza y aprendizaje / Alfredo Gadino (2001)PermalinkGlobalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula: educación inicial y enseñanza general básica : primer y segundo ciclo / Norberto A. Boggino (1995)PermalinkGuía para elaborar una tesis / Silvia Dominguez Gutierrez (2009)Permalink