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Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula / Sonia Silva Salinas (2010)
Título : Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Sonia Silva Salinas Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Ideaspropias Colección : Educación Número de páginas : 143 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-99490-6-1 Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AULA PRÁCTICAClasificación: E1 Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula [texto impreso] / Sonia Silva Salinas . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Ideaspropias, 2010 . - 143 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-958-99490-6-1
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AULA PRÁCTICAClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21706 LE1 05904 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 22091 LE1 05904 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Investigar con mapas conceptuales : procesos metodológicos / Jose Arellano Sanchez (2012)
Título : Investigar con mapas conceptuales : procesos metodológicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Arellano Sanchez ; Margarita Santoyo Rodriguez Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Madrid [España] : Narcea Colección : Educación Número de páginas : 205 p. Il. : gráficos ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1645-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MAPAS CONCEPTUALES
REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Antecedentes.
3. Mapas conceptuales.
4. Los mapas conceptuales como herramienta de ka representación del conocimiento.
5. Representación de mapas y conceptos.
6. Metodología y mapas conceptuales.
7. La creatividad, la originalidad y la elaboración de nuevo conocimiento científico.
8. Formas de relación en la construcción de problemas de investigación con mapas conceptuales.Investigar con mapas conceptuales : procesos metodológicos [texto impreso] / Jose Arellano Sanchez ; Margarita Santoyo Rodriguez . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Madrid [España] : Narcea, 2012 . - 205 p. : gráficos. - (Educación) .
ISBN : 978-84-277-1645-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MAPAS CONCEPTUALES
REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Antecedentes.
3. Mapas conceptuales.
4. Los mapas conceptuales como herramienta de ka representación del conocimiento.
5. Representación de mapas y conceptos.
6. Metodología y mapas conceptuales.
7. La creatividad, la originalidad y la elaboración de nuevo conocimiento científico.
8. Formas de relación en la construcción de problemas de investigación con mapas conceptuales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24019 LP1 06909 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El juego infantil y su metodología / Maria Dolores Ribes Antuna (2011)
Título : El juego infantil y su metodología Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Dolores Ribes Antuna Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Eduforma Colección : Educación Número de páginas : 214 p. Il. : fotografias ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-014-6 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS INFANTILES
JUEGOS EDUCATIVOS
DESARROLLO INFANTIL
PEDAGOGÍA LÚDICA
EDUCACIÓN NO FORMALClasificación: CS25 El juego infantil y su metodología [texto impreso] / Maria Dolores Ribes Antuna . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Eduforma, 2011 . - 214 p. : fotografias. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-014-6
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGOS INFANTILES
JUEGOS EDUCATIVOS
DESARROLLO INFANTIL
PEDAGOGÍA LÚDICA
EDUCACIÓN NO FORMALClasificación: CS25 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23991 LCS25 06884 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos para estimular las inteligencias múltiples / Celso Antunes (2012)
Título : Juegos para estimular las inteligencias múltiples Tipo de documento : texto impreso Autores : Celso Antunes Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Madrid [España] : Ediciones de la U Colección : Educación Número de páginas : 207 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1410-6 Nota general : Incluye indice de los juegos y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS QUE ESTIMULAN LA INTELIGENCIA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA LÚDICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Nota de contenido : 1. Inteligencias múltiples.
2. Juego y aprendizaje.
3. Juegos que estimulan la inteligencia verbal o lingüística.
4. Inteligencia lógico-matemática.
5. Inteligencia espacial.
6. Inteligencia musical.
7. Inteligencia cinestésico-corporal y motricidad.
8. Inteligencia naturalista.
9. Inteligencia pictórica.
10. Inteligencia interpersonal e intrapersonal.Juegos para estimular las inteligencias múltiples [texto impreso] / Celso Antunes . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Madrid [España] : Ediciones de la U, 2012 . - 207 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-84-277-1410-6
Incluye indice de los juegos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGOS QUE ESTIMULAN LA INTELIGENCIA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA LÚDICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Nota de contenido : 1. Inteligencias múltiples.
2. Juego y aprendizaje.
3. Juegos que estimulan la inteligencia verbal o lingüística.
4. Inteligencia lógico-matemática.
5. Inteligencia espacial.
6. Inteligencia musical.
7. Inteligencia cinestésico-corporal y motricidad.
8. Inteligencia naturalista.
9. Inteligencia pictórica.
10. Inteligencia interpersonal e intrapersonal.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23903 LCS25 06820 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Jugar es cosa seria: estimulación temprana... antes de que sea tarde / Clemencia Baraldi (2001)
Título : Jugar es cosa seria: estimulación temprana... antes de que sea tarde Tipo de documento : texto impreso Autores : Clemencia Baraldi Mención de edición : 3 ed. rev. y aum Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 136 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-239-8 Idioma : Español (spa) Materias : TERAPÉUTICA RECREATIVA
JUEGOS INFANTILES
NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Jugar es cosa seria: estimulación temprana... antes de que sea tarde [texto impreso] / Clemencia Baraldi . - 3 ed. rev. y aum . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2001 . - 136 p.
ISBN : 978-950-808-239-8
Idioma : Español (spa)
Materias : TERAPÉUTICA RECREATIVA
JUEGOS INFANTILES
NIÑOS INCAPACITADOS MENTALMENTE
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105395 LE2 00126 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Un juguete llamado mente: cambiar el disfraz v2 / Lucas Raspall (2018)PermalinkUn juguete llamado mente: podés vivir mejor v1 / Lucas Raspall (2018)PermalinkEn los limites de la educación : niños y jóvenes del fin de siglo / Adriana Puiggros (2001)PermalinkLo importante es jugar: cómo entra el juego en la escuela / Patricia M. Sarlé (2012)PermalinkLo que puede un cuerpo docente: ensayos de filosofía y educación / Adriana Barrionuevo (2014)PermalinkMensajes e-ducativos desde tierra de nadie / Jan Masscheleinn (2006)PermalinkMúsica: de la acción tradicional a la acción innovadora / Norma de Panero (2001)PermalinkLa música late en el jardín : un abordaje constructivista hacia una didáctica por proyectos / Graciela C. Gallelli (1997)PermalinkLa necesidad de la educación en derechos humanos / Jose Vicente Mestre Chust (2007)PermalinkNeuroaprendizaje: una propuesta educativa / Humberto Caicedo Lopez (2012)Permalink