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Aprender y enseñar en el siglo XXI / Cecilia Correa de Molina (1999)
Título : Aprender y enseñar en el siglo XXI Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Correa de Molina Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 141 p Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Aprender y enseñar en el siglo XXI [texto impreso] / Cecilia Correa de Molina . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 141 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
FORMACIÓN DOCENTEClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101844 LE11 00643 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Aprendiendo a cooperar / Sandra Simón (2019)
Título : Aprendiendo a cooperar Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Simón, Autor ; Verónica Leite, Ilustrador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 52 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1310-3 Idioma : Español (spa) Materias : COOPERATIVISMO
FORMACIÓN CIUDADANA
EMPRENDIMIENTOClasificación: CS9 Resumen : "Diariamente millones de personas en el mundo afrontan el día a día con la idea de que salen de sus casas a competir para procurarse el sustento. Asumen a las demás personas como una amenaza y, en consecuencia, sus actitudes son individualistas. Piensan que hay que defenderse solas. Afortunadamente la historia y la vida cotidiana muestran que no hay una sola meta en la vida de una persona que pueda lograrse sin el concurso de otras personas. Que es mucho más lo que se consigue cuando unimos esfuerzos, que cuando luchamos solitariamente. Que la unión hace la fuerza. Que la confianza en el otro es necesaria y, que es gratificante ayudar. Los seres humanos tenemos la inclinación natural a asociarnos. Lo hacemos espontáneamente para solucionar problemas sencillos. Las cooperativas surgen cuando nos asociamos con la intención de resolver problemas más complejos de orden económico y social. Este libro editado inicialmente por el Instituto Nacional de Cooperativismo de Uruguay, INACOOP, nos muestra cómo nacieron las cooperativas, cuáles son los valores y los principios que han permitido que a través de muchos años se hayan conservado y desarrollado. También nos muestra cómo han surgido distintas clases de cooperativas de acuerdo con las necesidades de las personas y de las comunidades. Y nos brinda ejercicios que nos enseñan las bondades de unir esfuerzos y trabajar por el bien común." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Créditos
Índice
Prólogo
Introducción
¿Qué es una cooperativa?
¿Para qué se organizan las cooperativas?
¿Cómo nació el cooperativismo?
¿Cómo somos cooperativistas?
BibliografíaAprendiendo a cooperar [texto impreso] / Sandra Simón, Autor ; Verónica Leite, Ilustrador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2019 . - 52 p.
ISBN : 978-958-20-1310-3
Idioma : Español (spa)
Materias : COOPERATIVISMO
FORMACIÓN CIUDADANA
EMPRENDIMIENTOClasificación: CS9 Resumen : "Diariamente millones de personas en el mundo afrontan el día a día con la idea de que salen de sus casas a competir para procurarse el sustento. Asumen a las demás personas como una amenaza y, en consecuencia, sus actitudes son individualistas. Piensan que hay que defenderse solas. Afortunadamente la historia y la vida cotidiana muestran que no hay una sola meta en la vida de una persona que pueda lograrse sin el concurso de otras personas. Que es mucho más lo que se consigue cuando unimos esfuerzos, que cuando luchamos solitariamente. Que la unión hace la fuerza. Que la confianza en el otro es necesaria y, que es gratificante ayudar. Los seres humanos tenemos la inclinación natural a asociarnos. Lo hacemos espontáneamente para solucionar problemas sencillos. Las cooperativas surgen cuando nos asociamos con la intención de resolver problemas más complejos de orden económico y social. Este libro editado inicialmente por el Instituto Nacional de Cooperativismo de Uruguay, INACOOP, nos muestra cómo nacieron las cooperativas, cuáles son los valores y los principios que han permitido que a través de muchos años se hayan conservado y desarrollado. También nos muestra cómo han surgido distintas clases de cooperativas de acuerdo con las necesidades de las personas y de las comunidades. Y nos brinda ejercicios que nos enseñan las bondades de unir esfuerzos y trabajar por el bien común." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Contenido
Créditos
Índice
Prólogo
Introducción
¿Qué es una cooperativa?
¿Para qué se organizan las cooperativas?
¿Cómo nació el cooperativismo?
¿Cómo somos cooperativistas?
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29833 LCS9 09503 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Aprendizaje colaborativo: teoría y práctica / Kenneth Delgado Santa-Gadea (20151)
Título : Aprendizaje colaborativo: teoría y práctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Kenneth Delgado Santa-Gadea, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 20151 Colección : Didacticas Número de páginas : 228 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1207-6 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
APRENDIZAJE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
COGNICIÓN
MÉTODOS DE APRENDIZAJEClasificación: P1 Resumen : "Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. El aprendizaje colaborativo.
Capítulo 2. Aprendizaje colaborativo y cognición.
Capítulo 3. Aplicaciones en el campo educativo.
Capítulo 4. Gestión de los aprendizajes.
Capítulo 5. Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo.
Capítulo 6. Productividad del aprendizaje.
Capítulo 7. Prospectiva del aprendizaje colaborativo.Aprendizaje colaborativo: teoría y práctica [texto impreso] / Kenneth Delgado Santa-Gadea, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 20151 . - 228 p.. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-1207-6
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
APRENDIZAJE
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
COGNICIÓN
MÉTODOS DE APRENDIZAJEClasificación: P1 Resumen : "Una de las características más predominantes de una escuela tradicional es que esta se define como un espacio cerrado destinado a trasmitir una única y letrada cultura. Esta escuela, a todas luces anacrónica con respecto a estos tiempos de velocidades, de cambios y de incertidumbres, necesita instrumentos distintos para hacerse cargo de las nuevas tareas propias de la sociedad del conocimiento. Este manual, nos ofrece un amplio recorrido por la teoría y la práctica del mundo del aprendizaje colaborativo, el cual ya es, una tendencia tanto duradera como promisoria en la educación del Siglo XXI." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. El aprendizaje colaborativo.
Capítulo 2. Aprendizaje colaborativo y cognición.
Capítulo 3. Aplicaciones en el campo educativo.
Capítulo 4. Gestión de los aprendizajes.
Capítulo 5. Técnicas y testimonios de aprendizaje colaborativo.
Capítulo 6. Productividad del aprendizaje.
Capítulo 7. Prospectiva del aprendizaje colaborativo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27013 LP1 08010 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes / Kenneth Delgado Santa-Gadea (2004)
Título : Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes Tipo de documento : texto impreso Autores : Kenneth Delgado Santa-Gadea ; Gerardo Cardenas Falcon Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 158 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0780-5 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÉTODOS DE ESTUDIO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: P1 Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes [texto impreso] / Kenneth Delgado Santa-Gadea ; Gerardo Cardenas Falcon . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004 . - 158 p.
ISBN : 978-958-20-0780-5
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÉTODOS DE ESTUDIO
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09739 LP1 03169 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible El aprendizaje de la paz : métodos y técnicas para su construcción desde los procesos pedagógicos / Álvaro Rendón Merino (2000)
Título : El aprendizaje de la paz : métodos y técnicas para su construcción desde los procesos pedagógicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Álvaro Rendón Merino Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2000 Colección : Aula abierta Número de páginas : 158 p Idioma : Español (spa) Materias : PAZ-COLOMBIA
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
VIOLENCIA-COLOMBIAClasificación: CS2 El aprendizaje de la paz : métodos y técnicas para su construcción desde los procesos pedagógicos [texto impreso] / Álvaro Rendón Merino . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 158 p. - (Aula abierta) .
Idioma : Español (spa)
Materias : PAZ-COLOMBIA
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
VIOLENCIA-COLOMBIAClasificación: CS2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102697 LCS2 01988 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Aprendizaje y desarrollo de las competencias / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2003)PermalinkArgumentación y comunicación : desarrollo de la competencia comunicativa / Hector Perez Grajales (2008)PermalinkAsí funcional la memoria. Aprender, recordar y olvidar / Marcelino Camacho (2020)PermalinkEl aula por dentro : como mejorar su gestión y organización / Maria Rosa Marchena Gomez (2010)PermalinkAutoestima y motivación : valores para el desarrollo personal / Leonel Vidal Diez (2000)PermalinkA bailar Colombia: danzas para la educación básica / Cielo Patricia Escobar (1998)PermalinkBrujas y brujerías : propuestas para pasarla espantosamente bien / Guillermo Bernal Arroyave (1998)PermalinkEn busca de la escuela ideal. Un viaje por América Latina a bordo de la Kombi Cholulteca / Bruno Iriarte (2019)PermalinkLa calidad de la educación bajo la lupa / Julián de Zubiria Samper (2015)PermalinkEl cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / Mario Morales Navarro (2007)Permalink