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Entre la lectura y la escritura : hacia la producción interactiva de los sentidos / Guillermo Bustamante Zamudio (1997)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104203 LI3 00088 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Escenarios pedagógicos y estilos de aprendizaje en el contexto del siglo XXI / Cecilia Correa de Molina (1999)
Título : Escenarios pedagógicos y estilos de aprendizaje en el contexto del siglo XXI Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Correa de Molina Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1999 Colección : Aula abierta Número de páginas : 142 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0475-0 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-SIGLO XXI
FORMACIÓN DOCENTE
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Escenarios pedagógicos y estilos de aprendizaje en el contexto del siglo XXI [texto impreso] / Cecilia Correa de Molina . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 142 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-958-20-0475-0
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA-SIGLO XXI
FORMACIÓN DOCENTE
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104202 LP1 00511 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La escuela en el cuento / Fabio Jurado valencia (1999)
Título : La escuela en el cuento Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabio Jurado valencia, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1999 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 104 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0710-2 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES COLOMBIANOS
NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 La escuela en el cuento [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 104 p. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0710-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES COLOMBIANOS
NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09524 LH4 03113 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La escuela : lugar de encuentros y encontrones / Rafael Avila Penagos (2014)
Título : La escuela : lugar de encuentros y encontrones Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Avila Penagos, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2014 Colección : Mesa redonda núm. 105 Número de páginas : 215 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1126-0 Nota general : Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Materias : ESCUELA
LENGUAJE Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Resumen : El lenguaje es uno de los protagonistas de esta obra, ya sea por su unión con el sentido, su papel en la traducción, su incidencia en la comprensión o su presencia en las mutaciones culturales. En el centro de la aventura hermeneútica que ha presidido el trabajo intelectual de Rafael Ávila durante todos estos años, está la traducción, que es precisamente la posibilidad de descifrar las tramas que componen, en su caso, el mundo de la escuela y de la educación, pero sobre todo el de la cultura.
Como han reiterado semiólogos y antropólogos, pero también historiadores y sociólogos, Rafael Ávila también cree en el lenguaje, al igual que la cultura, es una malla de tejidos que nos cruza y que entrar en una cultura es entrar a un lenguaje acompañado de sus propios fantasmas.
Los mapas sobre los que se leía la escuela se han desvanecido o se han delineado de otro modo y es, precisamente, esto lo que des-localiza a la escuela y replantea el perfil y la labor del maestro y de la propia institución educativa.Nota de contenido :
-Promesas cumplidas.
-Presentación.
-Lenguaje y subjetividad.
-La escuela de la era industrial.
-La investigación en la escuela.
-La escuela que soñamos.La escuela : lugar de encuentros y encontrones [texto impreso] / Rafael Avila Penagos, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014 . - 215 p. - (Mesa redonda; 105) .
ISBN : 978-958-20-1126-0
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Materias : ESCUELA
LENGUAJE Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: E1 Resumen : El lenguaje es uno de los protagonistas de esta obra, ya sea por su unión con el sentido, su papel en la traducción, su incidencia en la comprensión o su presencia en las mutaciones culturales. En el centro de la aventura hermeneútica que ha presidido el trabajo intelectual de Rafael Ávila durante todos estos años, está la traducción, que es precisamente la posibilidad de descifrar las tramas que componen, en su caso, el mundo de la escuela y de la educación, pero sobre todo el de la cultura.
Como han reiterado semiólogos y antropólogos, pero también historiadores y sociólogos, Rafael Ávila también cree en el lenguaje, al igual que la cultura, es una malla de tejidos que nos cruza y que entrar en una cultura es entrar a un lenguaje acompañado de sus propios fantasmas.
Los mapas sobre los que se leía la escuela se han desvanecido o se han delineado de otro modo y es, precisamente, esto lo que des-localiza a la escuela y replantea el perfil y la labor del maestro y de la propia institución educativa.Nota de contenido :
-Promesas cumplidas.
-Presentación.
-Lenguaje y subjetividad.
-La escuela de la era industrial.
-La investigación en la escuela.
-La escuela que soñamos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26411 LE1 07783 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela en el museo, unidades didácticas en biología: desafiando el uso de los museos en la enseñanza de las ciencias / Fanny Angulo Delgado (2015)
Título : La escuela en el museo, unidades didácticas en biología: desafiando el uso de los museos en la enseñanza de las ciencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Fanny Angulo Delgado, Compilador ; Carlos Arturo Soto Lombana, Compilador Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2015 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 107 p. Il. : il Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: D3 Resumen : "Los museos tienen un gran potencial como recurso educativo y didáctico para la enseñanza de las ciencias naturales. Todos los estudios muestran que son fuente de motivación, de nuevos estímulos y de nuevas experiencias que difícilmente se pueden vivir en el centro educativo. Frecuentemente los profesores y profesoras no sabemos cómo utilizar todas estas oportunidades y cómo conseguir que las visitas sean más productivas en relación al aprendizaje de las ciencias. Este libro busca dar respuesta a estas necesidades del profesorado, y nos plantea cómo pasar de una escuela cerrada en ella misma a otra más abierta a experiencias y vivencias estimulantes para el alumnado, que posibiliten un aprendizaje de las ciencias más significativo." Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
-Los efectos del tabaquismo en el organismo humano.
-Promoviendo actitudes hacia el aprendizaje: las interacciones ecológicas.
-Aprender en el museo de ciencias la selección natural y los efectos antrópicos como causas de la extinción.La escuela en el museo, unidades didácticas en biología: desafiando el uso de los museos en la enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Fanny Angulo Delgado, Compilador ; Carlos Arturo Soto Lombana, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015 . - 107 p. : il. - (Aula Alegre) .
Incluye bibliografía y datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : BIOLOGÍA-ENSEÑANZA
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
DIDÁCTICA DE LA BIOLOGÍA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALESClasificación: D3 Resumen : "Los museos tienen un gran potencial como recurso educativo y didáctico para la enseñanza de las ciencias naturales. Todos los estudios muestran que son fuente de motivación, de nuevos estímulos y de nuevas experiencias que difícilmente se pueden vivir en el centro educativo. Frecuentemente los profesores y profesoras no sabemos cómo utilizar todas estas oportunidades y cómo conseguir que las visitas sean más productivas en relación al aprendizaje de las ciencias. Este libro busca dar respuesta a estas necesidades del profesorado, y nos plantea cómo pasar de una escuela cerrada en ella misma a otra más abierta a experiencias y vivencias estimulantes para el alumnado, que posibiliten un aprendizaje de las ciencias más significativo." Nota de contenido :
-Presentación.
-Introducción.
-Los efectos del tabaquismo en el organismo humano.
-Promoviendo actitudes hacia el aprendizaje: las interacciones ecológicas.
-Aprender en el museo de ciencias la selección natural y los efectos antrópicos como causas de la extinción.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27173 LD3 08133 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La escuela en el museo, unidades didácticas en física: desafiando el uso de los museos en la enseñanza de las ciencias / Fanny Angulo Delgado (2015)PermalinkDe la escuela nueva al constructivismo : un análisis critico / Julián de Zubiria Samper (2001)PermalinkEscuela siglo XXI / Luis Carlos Restrepo (1998)PermalinkEscuela y concepciones de infancia / Rosa Julia Guzman Rodriguez (2010)PermalinkEscuela y lengua escrita : competencias comunicativas que se actualizan en el aula de clase / Olga del Carmen Villegas Robles (1996)PermalinkLa escuela y su comunidad: la contribución de la educación social / Miquel Castillo Carbonell (2017)PermalinkEspacio literario : espacio pedagógico : limites y confluencias / Encuentros de profesores de literatura, escritores e investigadores (4 : 1999 : Bogota) (1999)PermalinkEl espectáculo del deseo : critica de la publicidad y educación critica / Carlos Lomas (2008)PermalinkEstándares educativos : evaluación y calidad de la educación / Grupo de trabajo sobre estandares y evaluacion del Preal y Grade (2002)PermalinkEstanislao Zuleta y la educación. La vigencia de su pensamiento / Humberto Quiceno Castrillon (2021)PermalinkEstatuto docente actualizado (1997)PermalinkEstilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia / Raul Ernesto Salas Silva (2008)PermalinkLa estrategia en el aprendizaje / Moisés Huerta Rosales (2015)PermalinkEstrategias para la comprensión significativa : didácticas cognoscitivas y socioafectivas / Julio Cesar Arboleda (2005)PermalinkEstrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tu me cuentas / Armando Montenegro Aguilar (2010)PermalinkEstrategias de interacción oral en el aula : una didáctica critica del discurso educativo / Clarena Muñoz Dagua (2011)PermalinkLas estructuras mentales colectivas: diálogos sobre los grandes problemas del ser humano / Alfonso Suarez Gomez (2004)PermalinkÉtica ciudadana y derechos humanos de los niños : una contribución a la paz / Hector Fabio Ospina S. (1998)PermalinkLa evaluación auténtica / Gloria Inostroza de Celis (c2016, 2017)PermalinkLa Evaluación como experiencia total : logros, objetivos, procesos, competencias y desempeño / Hugo Cerda Gutiérrez (2000)PermalinkLa evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrategias y recomendaciones / Alexis A. López (2013)PermalinkEvaluación del desempeño docente : fundamentos, modelos e instrumentos / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2003)PermalinkEvaluación de la educación superior ECAES / Dulfay Astrid Gonzalez (2007)PermalinkEvaluación escolar : resultados o procesos, investigación, reflexión y análisis critico / Mauricio Perez Abril (1996)PermalinkEvaluación integral por procesos : una experiencia construida desde y en el aula / Cayetano Estevez Solano (1996)PermalinkLa evaluación integral y del aprendizaje : fundamentos y estrategias / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas (2004)PermalinkEvaluación nacional de docentes : hacia la construcción de una propuesta alternativa / German Alberto Bula Escobar (1999)PermalinkEvaluación por competencias (2004)PermalinkEvaluación por competencias : biología, química, física, evolución de las pruebas de estado (2004)PermalinkEvaluación por competencias : lenguaje, idioma extranjero inglés, evolución de las pruebas de estado (2004)PermalinkEvaluación por competencias : matemáticas, ciencias sociales, filosofía, evolución de las pruebas de estado (2004)PermalinkEvaluación y calidad de la educación : nuevos aportes, procesos y resultados / Kenneth Delgado Santa-Gadea (1996)PermalinkEvaluar es valorar : dialogo sobre evaluación del aprendizaje en el aula para comprender el Decreto 1290 de 2009 / Francisco Cajiao Restrepo (2011)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 1º, 2º, 3º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 4º, 5º, 6º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias naturales 7º, 8º, 9º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 1º, 2º, 3º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 4º, 5º, 6º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en ciencias sociales 7º, 8º, 9º / Wilson Aldana León (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 1º 2º 3º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 4º 5º 6º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias en lengua castellana 7º 8º 9º / Nubia Marlen Baquero (2001)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 1º 2º 3º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 4º 5º 6º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkEvaluemos competencias matemáticas 7º 8º 9º / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2000)PermalinkExplorando el conflicto: formación ciudadana para quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkLa expresión artística en el preescolar / Nohora Mary Munoz (1997)PermalinkFácil dibujar : expresión artística, desarrollo de competencias y creatividad / Jorge Pena Ramos (2000)PermalinkFamilia y escuela: orientación y tutoría escolar / José Luis Parejo (2017)PermalinkFamilia y valores modulo 2 : escuela de padres, un proyecto de vida común / Mariela del Carmen Suarez Higuera (1997)PermalinkFamilia y valores modulo 3 : escuela de padres, la hora del encuentro / Mariela del Carmen Suarez Higuera (1998)PermalinkA favor de la justicia: formación ciudadana para cuarto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkFestival matemático / Esperanza Casas Alfonso (2001, 2003)PermalinkFiesta y región en Colombia / Marcos Gonzalez Perez (1998)PermalinkFilosofía y pedagogía. Didáctica y conocimiento / Olga Lucía Zuluaga G. (2020)PermalinkFísica más que divertida / Eduardo de Campos Valadares (2012)PermalinkFísica más que divertida : inventos electrizantes basados en materiales reciclados o de bajo costo Tomo I / Eduardo de Campos Valadares (2012)PermalinkFísica más que divertida : inventos electrizantes basados en materiales reciclados o de bajo costo Tomo II / Eduardo de Campos Valadares (2012)PermalinkFondos de servicios educativos : procedimientos y legislación vigente / Guillermo León Goméz Peláez (2014)PermalinkFormación ciudadana / Abraham Magendzo Kolstrein (2004)PermalinkLa formación docente en América Latina / Taller de la Red Latinoamericana para la Transformacion de la Formacion Docente en Lengua Materna (2 : 1999 : Lima) (2001)PermalinkFormacion de docentes : un reto para las escuelas normales superiores y las facultades de educacion / Pedro Elias Renteria Rodriguez (2004)PermalinkFormación, experiencia y saber / Armando Zambrano Leal (2007)PermalinkLa formación en internet : guía para el diseño de materiales didácticos / Julio Cabero Almenara (2008)PermalinkFormación de investigadores : retos y alternativas / Jacqueline Hurtado de Barrera (2002)PermalinkFormación laboral para el desarrollo humano / Clarita Franco de Machado (2008)PermalinkLa Formación de maestros y su impacto social / Francisco Cajiao Restrepo (2004)PermalinkFormación por competencias : fundamentos y estrategias didácticas. evaluativas y curriculares / Carmen Amalia Camacho Sanabria (2013)PermalinkFormación para el trabajo y el desarrollo humano : guía de gestión y administración / Hemel Santiago Peinado (2009)PermalinkFormar en cultura de paz. 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(2004)PermalinkGestión eficaz de la convivencia en los centros educativos / Silvina Funes Lapponi (2009)PermalinkLa gestión medioambiental : un objetivo común : como reducir el impacto medioambiental de las actividades / Xoan M. Pousa Lucio (2010)PermalinkGestión de proyectos educativos en la sociedad de la información / Luis Facundo Maldonado Granados (2001)PermalinkGestión de proyectos : elementos básicos como punto de partida en su proyecto / Lorena Casal Otero (2010)PermalinkGestión y evaluación de la calidad en la educación : referentes generales para la acreditación / Cecilia Correa de Molina (2004)PermalinkGuía básica sobre educación infantil en Colombia / Leonor Jaramillo de Certain (2016)PermalinkGuía para la formulación de proyectos de investigación / Mauricio Castillo Sanchez (2004)PermalinkHacia una escuela contemporánea. 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