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Happy hour : actividades lúdicas en inglés / Carmina Blanco B. (1998)
Título : Happy hour : actividades lúdicas en inglés Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmina Blanco B. ; Clara Monroy G. Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1998 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 96 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0422-4 Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
PEDAGOGÍA LÚDICA
DIDÁCTICAClasificación: D9 Happy hour : actividades lúdicas en inglés [texto impreso] / Carmina Blanco B. ; Clara Monroy G. . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 . - 96 p. : il. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0422-4
Idioma : Español (spa)
Materias : INGLÉS-ENSEÑANZA
INGLÉS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
PEDAGOGÍA LÚDICA
DIDÁCTICAClasificación: D9 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22979 LD9 06465 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 23296 LD9 06465 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Hermenéutica de la lúdica y pedagogía de la modificabilidad simbólica / Hector Angel Diaz Mejia (2008)
Título : Hermenéutica de la lúdica y pedagogía de la modificabilidad simbólica Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Angel Diaz Mejia Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Aula abierta Número de páginas : 101 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0971-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA LÚDICA
PSICOPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Hermenéutica de la lúdica y pedagogía de la modificabilidad simbólica [texto impreso] / Hector Angel Diaz Mejia . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 101 p. - (Aula abierta) .
ISSN : 958-20-0971-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA LÚDICA
PSICOPEDAGOGÍA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19034 LP1 05177 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Herramientas de gestión educativa / Jorge Enrique Rivera Marquez (2010)
Título : Herramientas de gestión educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Enrique Rivera Marquez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2010 Colección : Gestión Número de páginas : 420 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-1026-3 Nota general : Incluye glosario índice y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-CRONOLOGÍA-COLOMBIAClasificación: E1 Herramientas de gestión educativa [texto impreso] / Jorge Enrique Rivera Marquez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010 . - 420 p. - (Gestión) .
ISSN : 958-20-1026-3
Incluye glosario índice y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-CRONOLOGÍA-COLOMBIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21075 LE1 05742 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Historia y perspectiva actual de la educación infantil / Carmen Sanchidrián (2013)
Título : Historia y perspectiva actual de la educación infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmen Sanchidrián, Compilador ; Julio Ruiz Berrio, Compilador ; Alejandro Mayordomo, Autor ; Carmen Sanchidrián, Autor ; Julio Ruiz Berrio, Autor ; Sara Ramos, Autor ; Carmen Colmenar Orzaes, Autor ; Eugenio Otero, Autor ; Virginia Guichot Reina, Autor ; Jos{e Manuel Prellezo, Autor ; Pedro Luis Moreno, Autor ; Bernat Sureda, Autor ; Ángel C. Moreu, Autor ; Julio Pérez López, Autor ; María José Vera, Autor ; Juan Vera, Autor ; Julio Cesar Vera, Autor ; Inmaculada Egido Galvez, Autor ; Montserrat González Fernández, Autor ; Carmen Diego, Autor ; Isabel Grana, Autor ; Francisco Martín Zuñiga, Autor ; Clementina García Crespo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2013 Colección : Infancia Número de páginas : 431 p. Il. : il., fotografías, blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1091-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
MÉTODO DE MONTESSORI
MÉTODO DECROLY
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGOS
PEDAGOGÍAClasificación: E3 Resumen : Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. en él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo. Nota de contenido :
Introducción.
1. Antecedentes fundamentales de la educación infantil. la pedagogía y la escuela maternal y familiar.
2. La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates.
3. La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio.
4. Pablo Montesino y las primeras escuelas de párvulos en España.
5. Un método educativo para la infancia: el de Fröbel
6. La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo.
7. La educación infantil en la institución libre de enseñanza.
8. Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresisismo de John Dewey.
9. Maria Montessori y otras aportaciones italianas.
10. El método Decroly.
11. La modernidad de la escuela infantil en Cataluña.
12. La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel.
13. El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky.
14. La teoría de las inteligencias múltiples de Howard GArdner.
15. Algunos modelos actuales de educación infantil.
16. La especialización del personal de los centros de educación infantil.
17. Políticas educativas de educación infantil en la España actual (1989-2009).
18. Panorama europeo de educación infantil.
19. Organismos internacionales sobre educación infantil.Historia y perspectiva actual de la educación infantil [texto impreso] / Carmen Sanchidrián, Compilador ; Julio Ruiz Berrio, Compilador ; Alejandro Mayordomo, Autor ; Carmen Sanchidrián, Autor ; Julio Ruiz Berrio, Autor ; Sara Ramos, Autor ; Carmen Colmenar Orzaes, Autor ; Eugenio Otero, Autor ; Virginia Guichot Reina, Autor ; Jos{e Manuel Prellezo, Autor ; Pedro Luis Moreno, Autor ; Bernat Sureda, Autor ; Ángel C. Moreu, Autor ; Julio Pérez López, Autor ; María José Vera, Autor ; Juan Vera, Autor ; Julio Cesar Vera, Autor ; Inmaculada Egido Galvez, Autor ; Montserrat González Fernández, Autor ; Carmen Diego, Autor ; Isabel Grana, Autor ; Francisco Martín Zuñiga, Autor ; Clementina García Crespo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2013 . - 431 p. : il., fotografías, blanco y negro. - (Infancia) .
ISBN : 978-958-20-1091-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
MÉTODO DE MONTESSORI
MÉTODO DECROLY
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGOS
PEDAGOGÍAClasificación: E3 Resumen : Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. en él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo. Nota de contenido :
Introducción.
1. Antecedentes fundamentales de la educación infantil. la pedagogía y la escuela maternal y familiar.
2. La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates.
3. La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio.
4. Pablo Montesino y las primeras escuelas de párvulos en España.
5. Un método educativo para la infancia: el de Fröbel
6. La introducción de los jardines de infancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo.
7. La educación infantil en la institución libre de enseñanza.
8. Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresisismo de John Dewey.
9. Maria Montessori y otras aportaciones italianas.
10. El método Decroly.
11. La modernidad de la escuela infantil en Cataluña.
12. La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel.
13. El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky.
14. La teoría de las inteligencias múltiples de Howard GArdner.
15. Algunos modelos actuales de educación infantil.
16. La especialización del personal de los centros de educación infantil.
17. Políticas educativas de educación infantil en la España actual (1989-2009).
18. Panorama europeo de educación infantil.
19. Organismos internacionales sobre educación infantil.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24360 LE3 06977 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La idea de didáctica : antecedentes, génesis y mutaciones / Maria Mercedes Civarolo (2008)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17561 LD1 04847 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Las ideas pedagógicas de Paulo Freire : pedagogía, política y sociedad / Luis Alberto Malagon Plata (2010)PermalinkLa identidad de los maestros frente al cambio social. Viviendo entre marcianos / Francisco Cajiao Restrepo (2019)PermalinkIdiomas extranjeros : lineamientos curriculares / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1999)PermalinkInclusión educacional como investigación - acción / Christine O'Hanlon (2009)PermalinkIndicadores de logros curriculares : hacia una fundamentación / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1998)PermalinkInfinitos infinitos : historia, filosofía y didáctica del infinito matemático / Gianfranco Arrigo (2011)PermalinkDe la información a la opinión : los géneros periodísticos / Donaldo Alonso Donado Viloria (2005)PermalinkInnovación educativa y TICs: guía básica / José Manuel Pérez Tornero (2017)PermalinkInnovaciones pedagógicas : una propuesta de evaluación critica / Maria del Carmen Moreno Santacoloma (1994)PermalinkInspiración : asuntos íntimos sobre creación y creadores / Jaime Parra Rodriguez (1996)PermalinkInstrumentos para escribir el mundo : escritura, lectura y política en el universo escolar / Francisco Cajiao Restrepo (2005)PermalinkIntegración escolar para población con necesidades especiales / Jorge Ivan Correa Alzate (1999)PermalinkLa inteligencia ludica : juegos y neuropedagogia en tiempos de transformacion / Carlos Alberto Jimenez Velez (2005)PermalinkInteligencia visual y espacial : el arte en las matemáticas / Esperanza Casas A. (2000)PermalinkLa inteligencia y el talento se desarrollan : una experiencia del Instituto Alberto Merani / Julián de Zubiria Samper (2009)PermalinkInternet y la investigación científica : el uso de los medios y las nuevas tecnologías en la educación / Carlos Guzmayan Ruiz (2004)PermalinkInterrogar o examinar : un enfoque sobre la evaluación al medio educativo / Juvenal Nieves Herrera (1997)PermalinkIntroducción al estudio de la narrativa : como desarrollar la competencia literaria / Hector Perez Grajales (2011)PermalinkLa Investigación en educación y pedagogía : fundamentos y técnicas / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas (2003)PermalinkLa investigacion en educacion y pedagogia : fundamentos y tecnicas : [capitulos 1, 2 y 3] / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas (2003)PermalinkInvestigación educativa cantidad-cualidad : un debate paradigmático / Jose Camilo dos Santos (1997)PermalinkInvestigación educativa e innovación : un aporte a la transformación escolar, memorias / Jean Claude Combessie (1998)PermalinkLa investigación formativa en el aula : la pedagogía como investigación / Hugo Cerda Gutiérrez (2007)PermalinkLa investigación según Humberto Maturana: el amor y la autopoiesis como epistemología y métodos de investigación / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2016)PermalinkLa investigación según Leonardo Da Vinci: filosofía, epistemología y ciencia / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2016)PermalinkLa investigación según Niklas Luhmann: epistemología de los sistemas y método sistémico de investigación / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2016)PermalinkLa investigación total : la unidad metodológica en la investigación científica / Hugo Cerda Gutiérrez (1997)PermalinkInvestigaciones e innovaciones del IDEP : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 (2001)PermalinkItinerario de nuestra escuela : visión critica de los procesos educativos en Colombia / Julio Cesar Carrion Castro (1999)PermalinkUn jardín infantil maravilloso: los niños, las familias y la maestra / Liza M. Tilson (2016)PermalinkEl juego : nuevas miradas desde la neuropedagogía / Carlos Alberto Jimenez Velez (2008)PermalinkEl juego : procesos de desarrollo y socializacion, contribución a la psicología / Rosa Mercedes Reyes-Navia (1999)PermalinkJuegos para constructores de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos matemáticos : la magia del ingenio / Esperanza Casas Alfonso (1998)PermalinkJuegos de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos para prescolares / Sandra Florian Borbon (2012)PermalinkJuegos y lenguajes expresivos en la primera infancia: una perspectiva de derechos / Elsa Lucía Escalante Barrios (c2013, 2016)PermalinkJuguemos con la poesía / Guillermo Bernal Arroyave (1997)PermalinkLanguage interference in language learning : a practical guide to language improvement / Miguel Arcangel Garcia Rojas (2000)PermalinkLas Escuelas Normales Superiores: 25 an?os entre imaginarios y realidades (1997-2022) / Hernan Suarez (2022)PermalinkLecciones de didáctica general / Carlos M. Alvarez de Zayas (2003)PermalinkLecciones de historia de la pedagogía en Colombia: escuela, maestro e infancia(s) / Carlos Ernesto Noguera Ramírez (2016)PermalinkLectura crítica de la flexibilidad, volumen 1 : la educación superior frente al reto de la flexibilidad / Mario Diaz Villa (2007)PermalinkLectura y procesos culturales : el lenguaje en la construcción del ser humano / Eliana Bojorque Pazmino (2004)PermalinkLeer literatura : ensayos sobre la lectura literaria en el siglo XIX / Carmen Elisa Acosta Penaloza (2005)PermalinkLeer y redactar en la universidad : del caos de las ideas al texto estructurado / Martha Boeglin Naumovic (2008)PermalinkLegislación educativa año 2001 a 2002 / Colombia, Leyes, decretos, etc. (2003)PermalinkLegislación educativa colombiana: guía consulta de las leyes, decretos, resoluciones y sentencias que desarrollan la Ley General de Educación / Hemel Santiago Peinado (2013)PermalinkLengua castellana : lineamientos curriculares / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1998)PermalinkLenguaje: guía del maestro / Cecilia Villabona de Rodríguez (2017)PermalinkLenguaje. Libro del estudiante grado noveno / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena (2021)PermalinkLenguaje. Libro del estudiante grado quinto / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena (2021)PermalinkLenguaje. Libro del estudiante grado tercero / Blanca Leonor Rodríguez Valbuena (2021)PermalinkLenguajes verbales y no verbales : reflexiones pedagógicas sobre las competencias lingüística y comunicativa / Hector Perez Grajales (2001)PermalinkLeonardo y la matemática / Giorgio T. Bagni (2007)PermalinkLet's play : communicative activities for the classroom / Miguel Arcangel Garcia Rojas (2000)PermalinkLey General de Educación : articulación con la ley 715 : reglamentación, concordancia, jurisprudencia y comentarios / Alvaro Villanueva Torregroza (2004)PermalinkLey de habeas data en las instituciones educativas: orientaciones, recomendaciones y estrategias para la implementación de datos personales / Jose Guillermo Martinez Rojas (2017)PermalinkEl libro de oro de las celebraciones escolares / Hemel Santiago Peinado (2004)PermalinkLibros, archivos, documentos y carpetas reglamentarias. Una guía práctica para su estructuración, conservación, y supresión en las instituciones educativas / Jose Guillermo Martinez Rojas (2022)PermalinkLineamientos para formadores en educación ambiental / Nohora Ines Pedraza Nino (2000)PermalinkLineas de investigación : en investigación holística / Marcos Fidel Barrera Morales (2002)PermalinkLiteratura testimonial : análisis de un discurso periférico / Francisco Theodosiadis (c1996)PermalinkLos futuros del aprendizaje. Innovación y prácticas educativas para configurar el futuro de la humanidad / Francisco Javier Cardona Acosta (2023)PermalinkLos problemas de matemática en la práctica didáctica / Bruno D'Amore (2021)PermalinkLa ludica como experiencia cultural : etnografia y hermeneutica del juego / Carlos Alberto Jimenez Velez (1999)PermalinkLúdica, cuerpo y creatividad : la nueva pedagogía para el siglo XXI / Carlos Alberto Jimenez Velez (2001)PermalinkLúdica y lenguas extranjeras : como desarrollar competencias comunicativas / Myriam Gonzalez de Zarate (2000)PermalinkLúdica y recreación, la pedagogía para el siglo XXI / Carlos Alberto Jimenez Velez (2000)PermalinkLudoevaluación en la educación infantil: más que un requisito, un asunto serio / Mónica Patricia Borjas (2016)PermalinkLudotecas ludocreativas / Raimundo A. Dinello (2004)PermalinkLudoterapias : terapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje ADD-ADHD / Carlos Alberto Jimenez Velez (2007)PermalinkEl maestro, protagonista del cambio educativo / Antonio Luis Cardenas Colmenter (2000)PermalinkEl maestro y el saber pedagógico en Colombia 1821-1848 / Olga Lucía Zuluaga G. (2020)PermalinkEl maestro y su formación : tras las huellas de los imaginarios / Araceli de Tezanos (2006)PermalinkMaestros, alumnos y saberes : investigación y docencia en el aula / Eloisa Vasco Montoya (1995)PermalinkLos Maestros de ciencias sociales : historia escolar y procesos de socialización profesional / Elizabeth Castillo (2001)PermalinkMaltrato infantil: elementos básicos para su detección en el ámbito escolar / Carolina Puerto Valdivieso (2007)PermalinkEl manual de convivencia : elementos para su elaboración / Francisco Valencia (1996)PermalinkEl manual de convivencia y la prevención del bullying: diagnóstico, estrategias y recomendaciones / Jose Guillermo Martinez Rojas (2014)PermalinkManual del director de grupo: una guía para hacer efectivo el cuidado y la formación integral de los estudiantes / Jose Guillermo Martinez Rojas (2018)PermalinkEl manual del docente : estrategias e ideas creativas que le facilitaran la labor educativa / Ana Isabel Echeverri N. (2003)PermalinkManual de educación por competencias / Hemel Santiago Peinado (2023)PermalinkManual para escribir : el candado del escritor, claves para abrirlo / Jose Israel Gonzalez Blanco (2007)PermalinkManual de escritura académica: guía total / Clarena Muñoz Dagua (2016)PermalinkManual para la formación de investigadores : una guía para el desarrollo del espíritu científico / Mauricio Castillo Sanchez (1999)PermalinkManual de gestión y administración educativa : cómo gestionar, legalizar, liderar, y administrar una institución educativa / Hemel Santiago Peinado (2007)PermalinkManual de gestión y administración educativa : cómo gestionar, legalizar, liderar, y administrar una institución educativa / Hemel Santiago Peinado (2013)PermalinkManual del pensamiento crítico. Reflexiones, estrategias y matrices de valoración para su desarrollo desde la lectura y la escritura / Rodolfo Alberto López Díaz (2021)PermalinkLos manuales de convivencia de los colegios: alcances y límites / Jose Guillermo Martinez Rojas (2017)PermalinkMapas conceptuales : elaboración y aplicación / Arnobio Maya Betancour (2002)PermalinkMapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del conocimiento / Agustin Campos Arenas (205)PermalinkMás allá del aula / Cristóbal Trujillo Ramírez (2022)PermalinkLa matemática no sirve para nada. Provocaciones y respuestas para saber más / Giorgio Bolondi (2022)PermalinkMatemáticas: guía del maestro / Ignacio Abdón Montenegro Aldana (2017)Permalink