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Pedagogía Freinet : los equipos pedagógicos como método / Elise Freinet (1994)
Título : Pedagogía Freinet : los equipos pedagógicos como método Tipo de documento : texto impreso Autores : Elise Freinet Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 186 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-4755-6 Idioma : Español (spa) Materias : FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MODELOS PEDAGÓGICOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Pedagogía Freinet : los equipos pedagógicos como método [texto impreso] / Elise Freinet . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1994 . - 186 p.
ISBN : 978-968-24-4755-6
Idioma : Español (spa)
Materias : FREINET,CELESTIN,1896-1966-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MODELOS PEDAGÓGICOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104646 LP1 00219 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Pedagogía. Teoría general de La educación / Víctor Matías Rodriguez Rivera (2017)
Título : Pedagogía. Teoría general de La educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Víctor Matías Rodriguez Rivera, Autor Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 269 p. ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-3037-4 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
APRENDIZAJE-TEORÍA
PLANES DE ESTUDIOClasificación: P1 Resumen : "La complejidad de la educación requiere de líneas científicas y metodológicas múltiples e interdisciplinarias en donde confluyen varias ciencias, entre ellas la pedagogía y la psicología, que juegan un papel preponderante y de las cuales ha nacido la psicopedagogía. El tema de este libro es la pedagogía; ésta se encarga del planteamiento, estudio y solución de los problemas que genera la educación; así entonces, la pedagogía es la ciencia y su objeto de estudio es la educación. En esta obra el autor explica por qué la educación es un proceso esencialmente valórico que prepara al hombre para "erguirse y volar" en libertad e independencia, por lo que invita a líderes y estudiosos del proceso de formación humana a no dejar de leerla." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Tabla de contenido
Parte 1 Teoría general de la pedagogía -- Cap. 1 Teoría general de lo pedagógico -- Cap. 2 Pedagogía y educación -- Cap. 3 Teoría general de la educación -- Cap. 4 Las dimensiones de la educación -- Cap. 5 El profesional de la educación -- Parte 2 Teoría de la antropología cultural educativa -- Cap. 6 Cultura y educación: la sociedad productora, depositaria y transformadora de la cultura -- Parte 3 La organización del proceso sistemático de la educación -- Cap. 7 Teoría general del aprendizaje -- Cap. 8 El aprendizaje como problema del aula -- Cap. 8 El aprendizaje como problema del aula -- Cap. 9 Teoría general de la organización de la materia de enseñanza -- Cap. 10 Teoría general de la gestión en el aula -- Parte 4 Teoría general del diseño de planes de estudio -- Cap. 11 Plan de estudios -- Cap. 12 Teoría de la internacionalización de los proyectos y sistemas educativos -- Apéndice: lectura pedagógicaPedagogía. Teoría general de La educación [texto impreso] / Víctor Matías Rodriguez Rivera, Autor . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2017 . - 269 p.
ISBN : 978-607-17-3037-4
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
APRENDIZAJE-TEORÍA
PLANES DE ESTUDIOClasificación: P1 Resumen : "La complejidad de la educación requiere de líneas científicas y metodológicas múltiples e interdisciplinarias en donde confluyen varias ciencias, entre ellas la pedagogía y la psicología, que juegan un papel preponderante y de las cuales ha nacido la psicopedagogía. El tema de este libro es la pedagogía; ésta se encarga del planteamiento, estudio y solución de los problemas que genera la educación; así entonces, la pedagogía es la ciencia y su objeto de estudio es la educación. En esta obra el autor explica por qué la educación es un proceso esencialmente valórico que prepara al hombre para "erguirse y volar" en libertad e independencia, por lo que invita a líderes y estudiosos del proceso de formación humana a no dejar de leerla." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Tabla de contenido
Parte 1 Teoría general de la pedagogía -- Cap. 1 Teoría general de lo pedagógico -- Cap. 2 Pedagogía y educación -- Cap. 3 Teoría general de la educación -- Cap. 4 Las dimensiones de la educación -- Cap. 5 El profesional de la educación -- Parte 2 Teoría de la antropología cultural educativa -- Cap. 6 Cultura y educación: la sociedad productora, depositaria y transformadora de la cultura -- Parte 3 La organización del proceso sistemático de la educación -- Cap. 7 Teoría general del aprendizaje -- Cap. 8 El aprendizaje como problema del aula -- Cap. 8 El aprendizaje como problema del aula -- Cap. 9 Teoría general de la organización de la materia de enseñanza -- Cap. 10 Teoría general de la gestión en el aula -- Parte 4 Teoría general del diseño de planes de estudio -- Cap. 11 Plan de estudios -- Cap. 12 Teoría de la internacionalización de los proyectos y sistemas educativos -- Apéndice: lectura pedagógicaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29240 LP1 09146 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Pestalozzi / Georges Piaton (1996)
Título : Pestalozzi Tipo de documento : texto impreso Autores : Georges Piaton Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 1996 Colección : Biblioteca grandes educadores núm. 2 Número de páginas : 110 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-2839-5 Idioma : Español (spa) Materias : PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PESTALOZZI, JOHANN HEINRICH, 1746-1827-BIOGRAFÍA
PEDAGOGOS
PEDAGOGOS-BIOGRAFÍAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MODELOS PEDAGÓGICOSClasificación: P2 Pestalozzi [texto impreso] / Georges Piaton . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1996 . - 110 p. - (Biblioteca grandes educadores; 2) .
ISBN : 978-968-24-2839-5
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103361 LP2 01922 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Piaget : la formación de la inteligencia / Enrique Garcia Gonzalez (1991)
Título : Piaget : la formación de la inteligencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Enrique Garcia Gonzalez Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 1991 Colección : Bibliotecas grandes educadores núm. 5 Número de páginas : 122 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-4391-6 Idioma : Español (spa) Materias : PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
PEDAGOGOSClasificación: P2 Piaget : la formación de la inteligencia [texto impreso] / Enrique Garcia Gonzalez . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 1991 . - 122 p. - (Bibliotecas grandes educadores; 5) .
ISBN : 978-968-24-4391-6
Idioma : Español (spa)
Materias : PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA INFANTIL
PEDAGOGOSClasificación: P2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103360 LP2 02579 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios / Jose Antonio Aguilar (2006)
Título : Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Antonio Aguilar ; Alberto Block Mención de edición : 3 ed Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 304 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-7560-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
DIRECTIVOS DOCENTES
ELABORACIÓN DE PROYECTOSClasificación: E1 Planeación escolar y formulación de proyectos : lecturas y ejercicios [texto impreso] / Jose Antonio Aguilar ; Alberto Block . - 3 ed . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2006 . - 304 p.
ISBN : 978-968-24-7560-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
DIRECTIVOS DOCENTES
ELABORACIÓN DE PROYECTOSClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18366 LE1 05091 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Planeación y evaluación basada en competencias : fundamentos y practicas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta el posgrado / Leslie Cazares Aponte (2008)PermalinkPlaneación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : manual del docente / Martin Lopez Calva (2005)PermalinkPrincipios rectores de la educación / José Gilberto Salazar Velasco (2015)PermalinkLos problemas de conducta en el aula : una alternativa de solución por medio del circulo mágico y otras actividades / Helga Patricia Frola Ruiz (2007)PermalinkLos procesos cognitivos en la enseñanza-aprendizaje : el caso de la psicología cognitiva y el aula escolar / Ernesto Octavio Lopez Ramirez (2001)PermalinkEl profesor y la orientación vocacional / Nuria Cortada de Kohan (1977)PermalinkPrograma de educación medio ambiental para niños y niñas de 2 a 6 años / Asociacion Mundial de Educadores Infantiles (2006)PermalinkPsicología educativa: un punto de vista cognoscitivo / David P. AusubelPermalinkPsicología de facebook: vislumbrando los fenómenos psíquicos, complejidad y alcance de la red social más grande del mundo / Luis Felipe El Sahili González (2015)PermalinkLa psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar / Enrique Garcia Gonzalez (2006)Permalink