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Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva / David P. Ausubel (2002)
Título : Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva Tipo de documento : texto impreso Autores : David P. Ausubel Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 325 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-1234-2 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
COGNICIÓN
PERCEPCIÓNClasificación: H10 Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva [texto impreso] / David P. Ausubel . - Barcelona [España] : Paidos, 2002 . - 325 p.
ISBN : 978-84-493-1234-2
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
COGNICIÓN
PERCEPCIÓNClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07234 LH10 03397 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La animación sociocultural / Pierre Besnard (1991)
Título : La animación sociocultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Pierre Besnard Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1991 Colección : Educador núm. 101 Número de páginas : 150 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-685-8 Idioma : Español (spa) Materias : SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PRÁCTICAS CULTURALES
ANIMACIÓN CULTURAL
CULTURAClasificación: CS22 La animación sociocultural [texto impreso] / Pierre Besnard . - Barcelona [España] : Paidos, 1991 . - 150 p. - (Educador; 101) .
ISBN : 978-84-7509-685-8
Idioma : Español (spa)
Materias : SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
PRÁCTICAS CULTURALES
ANIMACIÓN CULTURAL
CULTURAClasificación: CS22 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105601 LCS22 00633 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Antropología del desarrollo : teoría y estudios etnográficos en América Latina / Andreu Viola (2000)
Título : Antropología del desarrollo : teoría y estudios etnográficos en América Latina Tipo de documento : texto impreso Autores : Andreu Viola, Compilador Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 383 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0810-9 Idioma : Español (spa) Materias : ANTROPOLOGÍA Clasificación: CS0 Antropología del desarrollo : teoría y estudios etnográficos en América Latina [texto impreso] / Andreu Viola, Compilador . - Barcelona [España] : Paidos, 2000 . - 383 p.
ISBN : 978-84-493-0810-9
Idioma : Español (spa)
Materias : ANTROPOLOGÍA Clasificación: CS0 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104819 LCS0 00607 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Antropología simbólica y acción educativa / Joan-Carles Mélich Sangrá (c1996)
Título : Antropología simbólica y acción educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan-Carles Mélich Sangrá (1961-) Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : c1996 Colección : Papeles de pedagogia Número de páginas : 190 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0252-7 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA
CULTURA-ASPECTOS PSICOLÓGICOSClasificación: E1 Antropología simbólica y acción educativa [texto impreso] / Joan-Carles Mélich Sangrá (1961-) . - Barcelona [España] : Paidos, c1996 . - 190 p. - (Papeles de pedagogia) .
ISBN : 978-84-493-0252-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA
CULTURA-ASPECTOS PSICOLÓGICOSClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22151 LE1 06170 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Aporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia / Adela Cortina Orts (2017)
Título : Aporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia Tipo de documento : texto impreso Autores : Adela Cortina Orts, Autor Mención de edición : 6 ed. Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2017 Colección : Estado y sociedad Número de páginas : 195 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-42-5988-2 Idioma : Español (spa) Materias : ÉTICA CIUDADANA
POBREZA-ASPECTO SOCIAL
FOBIAS
RELACIONES HUMANASClasificación: CS2 Resumen : "En un mundo construido sobre el contrato político, económico y social, los pobres parecen quebrar el juego de dar y recibir, y por eso prospera la tendencia a excluirlos. El problema no es de xenofobia, puesto que la acogida entusiasta de turistas extranjeros contrasta con el rechazo de refugiados e inmigrantes. Hablamos de aporofobia, de rechazo al pobre. Es el pobre el que molesta, incluso el de la propia familia. La aporofobia es un atentado diario contra la dignidad, el bien-ser y el bienestar de las personas, y contra la democracia. Además tiene un alcance universal: todos los seres humanos son aporófobos, y esto tiene raíces cerebrales y sociales que se pueden y se deben modificar si tomamos en serio las claves éticas de una sociedad democrática que pretenda ser justa. En Aporofobia, el rechazo al pobre, Adela Cortina expone uno de los conflictos morales más arraigados y obviados de nuestro tiempo, no sólo para darle un nombre sino también para significarlo y darnos las herramientas para que nos enfrentemos a una realidad muy nuestra." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Sumario
1. Una lacra sin nombre
2. Los delitos del odio al pobre
3. El discurso del odio
4. Nuestro cerebro e aporófobo
5. Conciencia y reputación
6. Biomejora moral
7. Erradicar la pobreza, reducir la desigualdad
8. Hospitalidad cosmopolita
BibliografíaAporofobia, el rechazo al pobre. Un desafío para la democracia [texto impreso] / Adela Cortina Orts, Autor . - 6 ed. . - Barcelona [España] : Paidos, 2017 . - 195 p.. - (Estado y sociedad) .
ISBN : 978-958-42-5988-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ÉTICA CIUDADANA
POBREZA-ASPECTO SOCIAL
FOBIAS
RELACIONES HUMANASClasificación: CS2 Resumen : "En un mundo construido sobre el contrato político, económico y social, los pobres parecen quebrar el juego de dar y recibir, y por eso prospera la tendencia a excluirlos. El problema no es de xenofobia, puesto que la acogida entusiasta de turistas extranjeros contrasta con el rechazo de refugiados e inmigrantes. Hablamos de aporofobia, de rechazo al pobre. Es el pobre el que molesta, incluso el de la propia familia. La aporofobia es un atentado diario contra la dignidad, el bien-ser y el bienestar de las personas, y contra la democracia. Además tiene un alcance universal: todos los seres humanos son aporófobos, y esto tiene raíces cerebrales y sociales que se pueden y se deben modificar si tomamos en serio las claves éticas de una sociedad democrática que pretenda ser justa. En Aporofobia, el rechazo al pobre, Adela Cortina expone uno de los conflictos morales más arraigados y obviados de nuestro tiempo, no sólo para darle un nombre sino también para significarlo y darnos las herramientas para que nos enfrentemos a una realidad muy nuestra." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Sumario
1. Una lacra sin nombre
2. Los delitos del odio al pobre
3. El discurso del odio
4. Nuestro cerebro e aporófobo
5. Conciencia y reputación
6. Biomejora moral
7. Erradicar la pobreza, reducir la desigualdad
8. Hospitalidad cosmopolita
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29921 LCS2 09577 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Aprender a educar con cuentos / Lisa Lipkin (2001)PermalinkAprender : el reto del aprendizaje continuo / Guy Claxton (2001)PermalinkEl aprendizaje de la comunicación en las aulas / Carlos Lomas (2001)PermalinkAprendizaje escolar y construcción del conocimiento / Cesar Coll Salvador (1997)PermalinkEl arte como experiencia / John Dewey (c2008)PermalinkEl Arte de la infancia y la adolescencia : la construcción del significado / John Matthews (2002)PermalinkAyude a sus hijos a leer y escribir con el método Montessori / Lynne Lawrence (2001)PermalinkLas cadenas de la ilusión : una autobiografïa intelectual / Erich From (c2008)PermalinkCiencias en el parvulario / Montse Benlloch (1992)PermalinkEl cisne negro : el impacto de lo altamente improbable / Nassim Nicholas Taleb (2011)PermalinkCómo pensamos : nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo / John Dewey (1998)PermalinkCómo salir del liberalismo? / Alain Touraine (2000)PermalinkCómo valorar la calidad de la enseñanza / John D. Wilson (1992)PermalinkLa comprensión del aprendizaje en el aula / Noel Entwistle (1998)PermalinkComunicación no verbal y educación : el cuerpo y la escuela / José Luis Parejo (1995)PermalinkLa condición humana / Hannah Arendt (c2005)PermalinkConjeturas y refutaciones : el desarrollo del conocimiento científico / Karl R. Popper (2001)PermalinkEl conocimiento compartido : el desarrollo de la comprensión en el aula / Derek Edwards (1994)PermalinkEl conocimiento oficial : la educación democrática en una era conservadora / Michael W. Apple (1996)PermalinkConocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento / Montserrat Moreno Marimon (1998)PermalinkLa construcción guiada del conocimiento : el habla de profesores y alumnos / Neil Mercer (1997)PermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)PermalinkLa Convivencia en la escuela / Maria Jesus Cava (2002)PermalinkCreatividad : 62 ejercicios para desarrollar la mente / Edward de Bono (c2008)PermalinkCritica de la eficacia : ética, verdad y utopía de un mito contemporáneo / Jacques Le Mouel (1992)PermalinkCriticas de las razones de educar : temas de filosofía de la educación / Carlos A. Cullen (1997)PermalinkCruzando limites : trabajadores culturales y políticas educativas / Henry Giroux (1997)PermalinkEl cultivo de la humanidad: una defensa clásica de la reforma en la educación liberal / Martha Craven Nussbaum (c1997, 2016)PermalinkEl desarrollo de la mente infantil según Piaget / Mary Ann S. Pulaski (1997)PermalinkEl desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria / Peter Langford (1989)PermalinkEl desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria / Peter Langford (1990)PermalinkEl desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los seis años: consecuencias educativas / Jean Le Boulch (1995)PermalinkEl desarrollo y la educación de la mente : escritos esenciales / Howard Gardner (c2012)PermalinkDescribir el escribir: como se aprende a escribir / Daniel Cassany (1989)PermalinkDespués de la modernidad : nuevas filosofías de la educación / Antoni J. Colom (1994)PermalinkDiccionario del amante de América Latina / Mario Vargas Llosa (2006)PermalinkDidáctica de las ciencias sociales : aportes y reflexiones / Beatriz Aisenberg (1993)PermalinkDificultades de aprendizaje en la infancia : un enfoque cognitivo / Julie Dockrell (1997)PermalinkLa dislexia en el aula / Dale R. Jordan (1991)PermalinkEducación artística y desarrollo humano / Howard Gardner (1994)PermalinkLa educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender / Howard Gardner (2000)PermalinkLa educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberían comprender / Howard Gardner (2000)PermalinkLa educación en el nucleo familiar : preguntas, inseguridades y limites / Francoise Dolto (1997)PermalinkLa educación de las personas adultas : como optimizar la práctica diaria / Merce Romans (1988)PermalinkEducación por el arte / Herbert Read (1999)Permalink