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Principito : en tu honor : taller de narrativa y poesia del Centro de EPA Paulo Freire de Victoria-Gasteiz / Centro de EPA Paulo Freire de Victoria-Gasteiz (2003)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21853 LH3 05950 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Proceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir / Pablo Zapata Lerga (1996)
Título : Proceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Zapata Lerga Editorial : Madrid [España] : Popular Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 208 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7884-168-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LIBROS Y LECTURA
AMENEIDAD LITERARIA
LECTURA-ENSEÑANZA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURAClasificación: H3 Proceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir [texto impreso] / Pablo Zapata Lerga . - Madrid [España] : Popular, 1996 . - 208 p.
ISBN : 978-84-7884-168-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : LIBROS Y LECTURA
AMENEIDAD LITERARIA
LECTURA-ENSEÑANZA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17435 LH3 04790 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Taller de cuentos : manual de juegos para la creación literaria / Manuel Gomez Rodriguez (2007)
Título : Taller de cuentos : manual de juegos para la creación literaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Gomez Rodriguez Editorial : Madrid [España] : Popular Fecha de publicación : 2007 Colección : Tiempo libre Número de páginas : 192 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7884-382-5 Nota general : Incluye un listado de raíces griegas y latinas, ademas tiene bibliográfica Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA
ESCRITURA
LITERATURA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MÚSICA COLOMBIANA
ARTEClasificación: D7 Taller de cuentos : manual de juegos para la creación literaria [texto impreso] / Manuel Gomez Rodriguez . - Madrid [España] : Popular, 2007 . - 192 p. - (Tiempo libre) .
ISSN : 978-84-7884-382-5
Incluye un listado de raíces griegas y latinas, ademas tiene bibliográfica
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA
ESCRITURA
LITERATURA-ENSEÑANZA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MÚSICA COLOMBIANA
ARTEClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23060 LD7 06508 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Tecnologías de la inteligencia : gestión de la competencia pedagógica virtual / Daniel Melare Vieira Barro (2007)
Título : Tecnologías de la inteligencia : gestión de la competencia pedagógica virtual Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Melare Vieira Barro Editorial : Madrid [España] : Popular Fecha de publicación : 2007 Colección : Proa Número de páginas : 204 p ISBN/ISSN/DL : 978-8478-843817-3 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILE
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES UNIVERSITARIOS
APRENDIZAJE
ENSEÑANZAClasificación: E8 Tecnologías de la inteligencia : gestión de la competencia pedagógica virtual [texto impreso] / Daniel Melare Vieira Barro . - Madrid [España] : Popular, 2007 . - 204 p. - (Proa) .
ISSN : 978-8478-843817-3
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILE
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES UNIVERSITARIOS
APRENDIZAJE
ENSEÑANZAClasificación: E8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21219 LE8 05766 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación / Carlos Fernando Diaz Pinto (2016)
Título : Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Fernando Diaz Pinto, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Alfaomega Fecha de publicación : 2016 Otro editor: Madrid [España] : Popular Colección : Educación y Pedagogía Número de páginas : 247 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-778-173-1 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-HISTORIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis. Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante. Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar las viejas y nuevas ideas sobre educación desde otros lugares. No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo." Nota de contenido :
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. La escuela durante los siglos XII al XIV.
Capítulo 2. La escuela del periodo humanista-renacentista.
Capítulo 3. La escuela en el siglo XVIII.
Capítulo 4. La pedagogía en el siglo XIX.
Capítulo 5. La escuela en la primera mitad del siglo XX.
Capítulo 6. La educación en la segunda mitad del siglo XX.Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación [texto impreso] / Carlos Fernando Diaz Pinto, Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega : Madrid [España] : Popular, 2016 . - 247 p. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-778-173-1
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA-HISTORIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis. Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante. Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar las viejas y nuevas ideas sobre educación desde otros lugares. No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo." Nota de contenido :
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. La escuela durante los siglos XII al XIV.
Capítulo 2. La escuela del periodo humanista-renacentista.
Capítulo 3. La escuela en el siglo XVIII.
Capítulo 4. La pedagogía en el siglo XIX.
Capítulo 5. La escuela en la primera mitad del siglo XX.
Capítulo 6. La educación en la segunda mitad del siglo XX.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27444 LP1 08235 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía En préstamo hasta