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Cuerpo, sujeto y educación: experiencias investigativas / Diana Alexandra Camargo Rojas (2023)
Título : Cuerpo, sujeto y educación: experiencias investigativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Diana Alexandra Camargo Rojas, Autor ; Carmen Victoria Forero Cárdenas, Autor Editorial : Bogota : Usta Fecha de publicación : 2023 Número de páginas : 192 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-782-578-7 Idioma : Español (spa) Materias : MEDICINA DEPORTIVA
VOLEIBOL
EDUCACIÓN Y DEPORTE
SOCIOLOGÍA DEL DEPORTEClasificación: CS17 Resumen : "El desarrollo evolutivo del grupo de investigación ha permitido que diferentes saberes, disciplinas y profesiones dialoguen sobre la actividad física, el deporte y la recreación, categorías que se integran en el gran concepto de Cultura Física. Este proceso dialéctico ha dado como resultado el fortalecimiento de las diferentes líneas de investigación, así como el crecimiento científico del grupo, lo cual permitió en el 2018 que un grupo de investigadores y profesionales de todas las áreas: fisioterapia, psicología, ciencias del deporte, ciencias de la recreación, nutrición, entre otras, compartieran escritos de los estudios realizados en los últimos años, los cuales se integrarán en el presente libro de investigación. Se espera que el presente libro, y las experiencias investigativas compartidas, logren ampliar la mirada frente al cuerpo, al sujeto y la educación, generando nuevas formas de intervención, especialmente en y desde la actividad física, el deporte y la recreación." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
Introducción.
Capítulo 1, la actividad física en la atención primaria en salud.
Capítulo 2, el cuerpo que deseamos, el movimiento que necesitamos y la clase que nos dan: imaginarios sociales de la actividad física, la educación física y el cuerpo en estudiantes de Bogotá.
Capítulo 3, Evaluación de la condición física en practicantes de voleibol sentado.
Capítulo 4, recomendaciones para la prevención de lesiones musculoesqueléticas asociadas al entrenamiento físico militar, una revisión.
Capítulo 5, la recreación en la formación de profesionales del programa de cultura física, deporte y recreación en la Universidad Santo Tomás de Aquino.
Capítulo 6, Estado, Gobierno y políticas públicas, determinantes estructurales de la cultura física.
Anexo 1, Protocolo de valoración y diagnóstico de la condición física y del comportamiento biomecánico para practicantes de voleibol sentado.
Sobre los autores.
Índice temático.Cuerpo, sujeto y educación: experiencias investigativas [texto impreso] / Diana Alexandra Camargo Rojas, Autor ; Carmen Victoria Forero Cárdenas, Autor . - Bogota : Usta, 2023 . - 192 p.
ISBN : 978-958-782-578-7
Idioma : Español (spa)
Materias : MEDICINA DEPORTIVA
VOLEIBOL
EDUCACIÓN Y DEPORTE
SOCIOLOGÍA DEL DEPORTEClasificación: CS17 Resumen : "El desarrollo evolutivo del grupo de investigación ha permitido que diferentes saberes, disciplinas y profesiones dialoguen sobre la actividad física, el deporte y la recreación, categorías que se integran en el gran concepto de Cultura Física. Este proceso dialéctico ha dado como resultado el fortalecimiento de las diferentes líneas de investigación, así como el crecimiento científico del grupo, lo cual permitió en el 2018 que un grupo de investigadores y profesionales de todas las áreas: fisioterapia, psicología, ciencias del deporte, ciencias de la recreación, nutrición, entre otras, compartieran escritos de los estudios realizados en los últimos años, los cuales se integrarán en el presente libro de investigación. Se espera que el presente libro, y las experiencias investigativas compartidas, logren ampliar la mirada frente al cuerpo, al sujeto y la educación, generando nuevas formas de intervención, especialmente en y desde la actividad física, el deporte y la recreación." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
Introducción.
Capítulo 1, la actividad física en la atención primaria en salud.
Capítulo 2, el cuerpo que deseamos, el movimiento que necesitamos y la clase que nos dan: imaginarios sociales de la actividad física, la educación física y el cuerpo en estudiantes de Bogotá.
Capítulo 3, Evaluación de la condición física en practicantes de voleibol sentado.
Capítulo 4, recomendaciones para la prevención de lesiones musculoesqueléticas asociadas al entrenamiento físico militar, una revisión.
Capítulo 5, la recreación en la formación de profesionales del programa de cultura física, deporte y recreación en la Universidad Santo Tomás de Aquino.
Capítulo 6, Estado, Gobierno y políticas públicas, determinantes estructurales de la cultura física.
Anexo 1, Protocolo de valoración y diagnóstico de la condición física y del comportamiento biomecánico para practicantes de voleibol sentado.
Sobre los autores.
Índice temático.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30363 LCS17 09874 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible El diseño educativo / Mariano Baquero (1990)
Título : El diseño educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariano Baquero ; Omar Parra Rozo Editorial : Bogota : Usta Fecha de publicación : 1990 Número de páginas : 556 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-631-133-5 Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓNClasificación: P1 El diseño educativo [texto impreso] / Mariano Baquero ; Omar Parra Rozo . - Bogota : Usta, 1990 . - 556 p.
ISBN : 978-958-631-133-5
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓNClasificación: P1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103187 LP1 01940 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 0000103191 LP1 01940 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible La educación en ética, ciencia y espiritualidad. Aproximaciones desde las neurociencias / Martha Cecilia Vidal Arizabaleta (2019)
Título : La educación en ética, ciencia y espiritualidad. Aproximaciones desde las neurociencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Cecilia Vidal Arizabaleta, Autor Editorial : Bogota : Usta Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 194 p. Il. : il. fotografías a color, gráficos y tablas ISBN/ISSN/DL : 978-958-782-162-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y ÉTICA
RELIGIÓN
ESPIRITUALIDADClasificación: E1.5 Resumen : "Pensar y reflexionar sobre la intersección de ciencia, educación y espiritualidad, con apoyo de la investigación neurocientífica, es un desafío de grandes proporciones. El presente libro realza la emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global desde la neuroeducación, aborda los nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual a la luz de los últimos hallazgos en neurociencias, y afronta la confluencia entre ciencia y ética. Esta obra propone un liderazgo moral y espiritual e invita a confrontar los espacios en que se produce el conocimiento científico, siendo el ámbito educativo, las instituciones y los formadores aquellos que necesitan mayores modificaciones." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Introducción
Cap. 1 La emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global: aspectos de neuroeducación
Cap. 2 Hablan las neurociencias: nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual
Cap. 3 Cerebro ético-cerebro espiritual: las intersecciones entre ciencia y ética.
Conclusiones: liderazgo moral y espiritual
BibliografíaLa educación en ética, ciencia y espiritualidad. Aproximaciones desde las neurociencias [texto impreso] / Martha Cecilia Vidal Arizabaleta, Autor . - Bogota : Usta, 2019 . - 194 p. : il. fotografías a color, gráficos y tablas.
ISBN : 978-958-782-162-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN Y ÉTICA
RELIGIÓN
ESPIRITUALIDADClasificación: E1.5 Resumen : "Pensar y reflexionar sobre la intersección de ciencia, educación y espiritualidad, con apoyo de la investigación neurocientífica, es un desafío de grandes proporciones. El presente libro realza la emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global desde la neuroeducación, aborda los nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual a la luz de los últimos hallazgos en neurociencias, y afronta la confluencia entre ciencia y ética. Esta obra propone un liderazgo moral y espiritual e invita a confrontar los espacios en que se produce el conocimiento científico, siendo el ámbito educativo, las instituciones y los formadores aquellos que necesitan mayores modificaciones." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Introducción
Cap. 1 La emergencia del saber y actuar éticos en el mundo global: aspectos de neuroeducación
Cap. 2 Hablan las neurociencias: nuevos discernimientos sobre el cerebro en relación con la cognición moral y espiritual
Cap. 3 Cerebro ético-cerebro espiritual: las intersecciones entre ciencia y ética.
Conclusiones: liderazgo moral y espiritual
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29820 LE1.5 09495 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible