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Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia / Rafael Rios Beltran (2012)
Título : Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Colección : CES Número de páginas : 333 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-761-135-9 Nota general : Incluye indices onomástico y temático Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. Saberes, sujetos y métodos de enseñanza : reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia [texto impreso] / Rafael Rios Beltran, Editor científico ; Javier Sáenz Obregón, Editor científico ; Rafael Rios Beltran, Autor ; Javier Sáenz Obregón, Autor ; Vladimir Ariza Montañez, Autor ; Arley Fabio Ossa Montoya, Autor ; Sandra Milena Herrera Restrepo, Autor ; Martha Yanet Cerquera Cuéllar, Autor ; Carlos Ospina Cruz, Autor ; Andres Klaus Runge Pena, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 2012 . - 333 p. - (CES) .
ISBN : 978-958-761-135-9
Incluye indices onomástico y temático
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
ESCUELA NUEVA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : Toma como escenario la apropiación de la Escuela Nueva y problematiza, entre otras dimensiones de la práctica pedagógica, el Gobierno y la formación de sujetos, los saberes, la pedagogía, la didáctica, los métodos de enseñanza y el concepto de apropiación. Examina fuentes históricas poco exploradas en el país y reconstruye las reflexiones, tácticas y prácticas de los maestros en su configuración como intelectuales de la pedagogía. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24214 LP1 06980 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Sobre la teoría especial de la relatividad / Juan Manuel Tejeiro Sarmiento (2005)
Título : Sobre la teoría especial de la relatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Manuel Tejeiro Sarmiento Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 222 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8063-36-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CINEMÁTICA
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICAClasificación: CNA3 Sobre la teoría especial de la relatividad [texto impreso] / Juan Manuel Tejeiro Sarmiento . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2005 . - 222 p.
ISBN : 978-958-8063-36-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CINEMÁTICA
RELATIVIDAD (FÍSICA)
FÍSICAClasificación: CNA3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22003 LCNA3 06065 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Teoría de números para principiantes : incluye criptografía / Luis R. Jiménez B. (2012)
Título : Teoría de números para principiantes : incluye criptografía Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis R. Jiménez B., Autor ; Jorge E. Gordillo A., Autor ; Gustavo Nevardo Rubiano Ortegon, Autor Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 296 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-701-372-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TEORÍA DE LOS NÚMEROS
DIVISIÓN (ARITMÉTICA)
ARITMÉTICA
CRIPTOGRAFÍA
FRACCIONES (ARITMÉTICA)
NÚMEROS PRIMOS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Resumen : Cada capítulo en esta propuesta editorial fue escrito con la intención de aclarar los conceptos fundamentales de la teoría de los números, acompañándolos con múltiples ejercicios que garantizan un rápido aprendizaje del tema, tratado mediante una práctica constante. De la misma manera, la ampliación en esta edición de su bibliografía en español e inglés, así como la inclusión del capítulo sobre la criptografía, hace que este libro contemple el horizonte teórico de las nuevas tecnologías y, así, ofrezca al lector en castellano un texto sencillo, actualizado y rigurosamente teórico. El objetivo es servir de guía de estudio para quienes se interesan en la teoría de números y no tienen altos conocimientos en el tema. Nota de contenido :
-Prólogo.
1. Números naturales.
2. Divisibilidad.
3. Funciones aritméticas.
4. Congruencias.
5. Residuos cuadráticos.
6. Criptografía.
7. Fracciones continuas.
A. Número primos menores que 10000.
B. Respuestas y sugerencias.Teoría de números para principiantes : incluye criptografía [texto impreso] / Luis R. Jiménez B., Autor ; Jorge E. Gordillo A., Autor ; Gustavo Nevardo Rubiano Ortegon, Autor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2012 . - 296 p.
ISBN : 978-958-701-372-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : TEORÍA DE LOS NÚMEROS
DIVISIÓN (ARITMÉTICA)
ARITMÉTICA
CRIPTOGRAFÍA
FRACCIONES (ARITMÉTICA)
NÚMEROS PRIMOS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Resumen : Cada capítulo en esta propuesta editorial fue escrito con la intención de aclarar los conceptos fundamentales de la teoría de los números, acompañándolos con múltiples ejercicios que garantizan un rápido aprendizaje del tema, tratado mediante una práctica constante. De la misma manera, la ampliación en esta edición de su bibliografía en español e inglés, así como la inclusión del capítulo sobre la criptografía, hace que este libro contemple el horizonte teórico de las nuevas tecnologías y, así, ofrezca al lector en castellano un texto sencillo, actualizado y rigurosamente teórico. El objetivo es servir de guía de estudio para quienes se interesan en la teoría de números y no tienen altos conocimientos en el tema. Nota de contenido :
-Prólogo.
1. Números naturales.
2. Divisibilidad.
3. Funciones aritméticas.
4. Congruencias.
5. Residuos cuadráticos.
6. Criptografía.
7. Fracciones continuas.
A. Número primos menores que 10000.
B. Respuestas y sugerencias.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25309 LCNA2 07331 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible El trabajo en red de docentes de inglés / Melba Libia Cardenas Beltran (2010)
Título : El trabajo en red de docentes de inglés Tipo de documento : texto impreso Autores : Melba Libia Cardenas Beltran, Autor ; María Claudia Nieto Cruz, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2010 Colección : Biblioteca abierta. Lenguas extranjeras núm. 383 Número de páginas : 191 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-719-429-6 Nota general : Incluye bibliografía, anexos, índices de nombres, materias, figura y tablas Idioma : Español (spa) Materias : TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN)
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INGLÉS-ENSEÑANZA
CAPACITACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE INGLÉSClasificación: E11 Resumen : "Esta investigación examinó la génesis y la evolución de grupos de estudios que se conformaron en el programa de formación permanente (PFPD) red profile, en el año 2006. El programa involucró a profesores de inglés pertenecientes a instituciones educativas públicas de Bogotá, quienes conformaron grupos de estudio con el fin de realizar un proyecto de investigación-acción o innovación en la institución educativa donde laboran." Nota de contenido :
Introducción.
Motivación para el estudio.
Nuevos paradigmas para la formación docente: referentes teóricos.
El estudio del trabajo en red.
Resultados: el tejido de redes académicas.
Consideraciones finales.El trabajo en red de docentes de inglés [texto impreso] / Melba Libia Cardenas Beltran, Autor ; María Claudia Nieto Cruz, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2010 . - 191 p.. - (Biblioteca abierta. Lenguas extranjeras; 383) .
ISBN : 978-958-719-429-6
Incluye bibliografía, anexos, índices de nombres, materias, figura y tablas
Idioma : Español (spa)
Materias : TRABAJO EN GRUPO (EDUCACIÓN)
INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
INGLÉS-ENSEÑANZA
CAPACITACIÓN DOCENTE
DOCENTES DE INGLÉSClasificación: E11 Resumen : "Esta investigación examinó la génesis y la evolución de grupos de estudios que se conformaron en el programa de formación permanente (PFPD) red profile, en el año 2006. El programa involucró a profesores de inglés pertenecientes a instituciones educativas públicas de Bogotá, quienes conformaron grupos de estudio con el fin de realizar un proyecto de investigación-acción o innovación en la institución educativa donde laboran." Nota de contenido :
Introducción.
Motivación para el estudio.
Nuevos paradigmas para la formación docente: referentes teóricos.
El estudio del trabajo en red.
Resultados: el tejido de redes académicas.
Consideraciones finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28709 LE11 08787 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Trazas y miradas : evaluación y competencias / José Daniel Bogoya Maldonado (2003)
Título : Trazas y miradas : evaluación y competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : José Daniel Bogoya Maldonado Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 209 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-701-295-8 Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
INGLÉS-ENSEÑANZA
LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: E1 Trazas y miradas : evaluación y competencias [texto impreso] / José Daniel Bogoya Maldonado . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia, 2003 . - 209 p.
ISBN : 978-958-701-295-8
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09797 LE103241 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La voluntad de poder de Nietzsche / Darío Botero Uribe (2002)PermalinkWittgenstein y la critica de la racionalidad / Jairo Ivan Peña AyazoPermalink