Inicio
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (71)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Presentación de informes : el documento final de investigación / Hector Daniel Lerma Gonzalez (2001)
Título : Presentación de informes : el documento final de investigación Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Daniel Lerma Gonzalez Mención de edición : 3 ed. Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2001 Colección : Textos Universitarios. Educacion y pedagogia Número de páginas : 126 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-648-723-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
BIBLIOGRAFÍA
INVESTIGACIÓN-INFORMES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Presentación de informes : el documento final de investigación [texto impreso] / Hector Daniel Lerma Gonzalez . - 3 ed. . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2001 . - 126 p. : il. - (Textos Universitarios. Educacion y pedagogia) .
ISBN : 978-958-648-723-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE INFORMES
BIBLIOGRAFÍA
INVESTIGACIÓN-INFORMES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23217 LI1 06639 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Programación integrada para primaria: unidades didácticas para educación física / María Lourdes Jiménez García (2018)
Título : Programación integrada para primaria: unidades didácticas para educación física Tipo de documento : texto impreso Autores : María Lourdes Jiménez García, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2018 Colección : Educación y pedagogía Número de páginas : 177 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-771-664-1 Nota general : Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
PLANES DE ESTUDIO
EDUCACIÓN PRIMARIA-PLANES DE ESTUDIOClasificación: CS17 Resumen : "A fin de alcanzar los objetivos y desarrollar los contenidos propuestos por la administración educativa, el docente debe prever su intervención en el aula, teniendo en cuenta el currículo como guía, pero también el contexto, sus estudiantes y los materiales y el espacio que dispone. Esto es la programación del proyecto que durará el curso escolar.
El área de Educación Física cuenta con unas características que la diferencian de las demás áreas educativas, el espacio es abierto, exterior, los estudiantes están en movimiento y trabajan con materiales deportivos. De ahí la importancia de programar las actividades a realizar en cada sesión. El texto aquí presentado es una guía para diseñar y planificar aquellas sesiones.
El libro va dirigido a maestros especialistas en el área de Educación Física, profesores de formación profesional en actividades físicas y monitores deportivos en general." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN
ELEMENTOS CURRICULARES
Objetivos generales de Primaria
Objetivos propios del área de Educación Física
Bloques de contenidos propios del área
Competencias clave con las que contribuye el área
Temas transversales que se trabajan desde el área
Estándares de aprendizaje propios del área
Criterios de evaluación
Metodología rutinas
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS POR CICLOS
Desarrollo de las diferentes unidades didácticas integradas (UDIS) por ciclos
Tabla informativa para los tres ciclos
Actividades refugio Ficha 0
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el primer ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el segundo ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el tercer ciclo
CONCLUSIÓN
ÍNDICE DE SIGLAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASProgramación integrada para primaria: unidades didácticas para educación física [texto impreso] / María Lourdes Jiménez García, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2018 . - 177 p.. - (Educación y pedagogía) .
ISBN : 978-958-771-664-1
Incluye Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
PLANES DE ESTUDIO
EDUCACIÓN PRIMARIA-PLANES DE ESTUDIOClasificación: CS17 Resumen : "A fin de alcanzar los objetivos y desarrollar los contenidos propuestos por la administración educativa, el docente debe prever su intervención en el aula, teniendo en cuenta el currículo como guía, pero también el contexto, sus estudiantes y los materiales y el espacio que dispone. Esto es la programación del proyecto que durará el curso escolar.
El área de Educación Física cuenta con unas características que la diferencian de las demás áreas educativas, el espacio es abierto, exterior, los estudiantes están en movimiento y trabajan con materiales deportivos. De ahí la importancia de programar las actividades a realizar en cada sesión. El texto aquí presentado es una guía para diseñar y planificar aquellas sesiones.
El libro va dirigido a maestros especialistas en el área de Educación Física, profesores de formación profesional en actividades físicas y monitores deportivos en general." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN
ELEMENTOS CURRICULARES
Objetivos generales de Primaria
Objetivos propios del área de Educación Física
Bloques de contenidos propios del área
Competencias clave con las que contribuye el área
Temas transversales que se trabajan desde el área
Estándares de aprendizaje propios del área
Criterios de evaluación
Metodología rutinas
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS POR CICLOS
Desarrollo de las diferentes unidades didácticas integradas (UDIS) por ciclos
Tabla informativa para los tres ciclos
Actividades refugio Ficha 0
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el primer ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el segundo ciclo
Desarrollo de las Unidades didácticas integradas para el tercer ciclo
CONCLUSIÓN
ÍNDICE DE SIGLAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29211 LCS17 09130 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Los proyectos : la razón de ser del presente : una visión global para una acción local / Jorge Eliecer Prieto Herrera (2006)
Título : Los proyectos : la razón de ser del presente : una visión global para una acción local Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Eliecer Prieto Herrera Mención de edición : 2 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2006 Colección : Textos Universitarios Número de páginas : 180 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-648-397-1 Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PROYECTOS DE DESARROLLO
CONTROL DE PROYECTOS
PROYECTOS-COLOMBIA
PROYECTOSClasificación: I2 Los proyectos : la razón de ser del presente : una visión global para una acción local [texto impreso] / Jorge Eliecer Prieto Herrera . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2006 . - 180 p. - (Textos Universitarios) .
ISBN : 978-958-648-397-1
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
PROYECTOS DE DESARROLLO
CONTROL DE PROYECTOS
PROYECTOS-COLOMBIA
PROYECTOSClasificación: I2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15125 LI2 04365 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Redacción y publicación de artículos científicos : enfoque discursivo / Mireya Cisneros Estupiñán (2012)
Título : Redacción y publicación de artículos científicos : enfoque discursivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Giohanny Olave-Arias, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2012 Colección : Educacion y pedagogia. Linguistica Número de páginas : 139 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-648-757-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
PUBLICACIONES CIENTÍFICASClasificación: I1 Resumen : En el medio académico es común encontrar que la redacción se convierte en un obstáculo para el investigador cuando intenta publicar sus trabajos en medios especializados. La dificultad que entraña el ejercicio de poner por escrito de manera eficiente lo que se ha experimentado o reflexionado, muchas veces frustra al investigador o retrasa la diseminación del conocimiento; no obstante, la dificultad no está sólo en la redacción en sí misma, sino también en la organización de las ideas, la revisión de las experiencias y el aprendizaje del mismo proceso de escritura. En esta obra le proponemos al investigador-autor pensar la redacción de sus artículos en función de la corrección a que son sometidos en el proceso de arbitraje. Esto es útil para generar estrategias de previsión en la escritura, que resultan mejores a la hora de publicar porque se invierte mayor esfuerzo en la elaboración del manuscrito que en su corrección al ser rechazado. Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. Las publicaciones científicas en la actualidad.
Capítulo 2. Los elementos lingüísticos del artículo científico.
Capítulo 3. El proceso de elaboración de artículos científicos.
Capítulo 4. Las fuentes bibliográficas.
Capítulo 5. El proceso de publicación de artículos científicos.
Apéndice:
1. La corrección de estilo en pantalla.
2. Tabla de adecuación de estilo.
3. Criterios de clasificación para publicaciones científicas.
4. Decálogo del buen redactor de artículos científicos.Redacción y publicación de artículos científicos : enfoque discursivo [texto impreso] / Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Giohanny Olave-Arias, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2012 . - 139 p. - (Educacion y pedagogia. Linguistica) .
ISBN : 978-958-648-757-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS
REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
PUBLICACIONES CIENTÍFICASClasificación: I1 Resumen : En el medio académico es común encontrar que la redacción se convierte en un obstáculo para el investigador cuando intenta publicar sus trabajos en medios especializados. La dificultad que entraña el ejercicio de poner por escrito de manera eficiente lo que se ha experimentado o reflexionado, muchas veces frustra al investigador o retrasa la diseminación del conocimiento; no obstante, la dificultad no está sólo en la redacción en sí misma, sino también en la organización de las ideas, la revisión de las experiencias y el aprendizaje del mismo proceso de escritura. En esta obra le proponemos al investigador-autor pensar la redacción de sus artículos en función de la corrección a que son sometidos en el proceso de arbitraje. Esto es útil para generar estrategias de previsión en la escritura, que resultan mejores a la hora de publicar porque se invierte mayor esfuerzo en la elaboración del manuscrito que en su corrección al ser rechazado. Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. Las publicaciones científicas en la actualidad.
Capítulo 2. Los elementos lingüísticos del artículo científico.
Capítulo 3. El proceso de elaboración de artículos científicos.
Capítulo 4. Las fuentes bibliográficas.
Capítulo 5. El proceso de publicación de artículos científicos.
Apéndice:
1. La corrección de estilo en pantalla.
2. Tabla de adecuación de estilo.
3. Criterios de clasificación para publicaciones científicas.
4. Decálogo del buen redactor de artículos científicos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26331 LI1 07759 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo / Mireya Cisneros Estupiñán (2019)
Título : Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo Tipo de documento : texto impreso Autores : Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Giohanny Olave-Arias, Autor Mención de edición : 2 ed. Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 2019 Colección : Educación y pedagogía Número de páginas : 164 p. Il. : il. a blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-958-771-775-4 Nota general : Existe una primera edición realizada en el año 2012 Idioma : Español (spa) Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
PUBLICACIONES CIENTÍFICASClasificación: H3 Resumen : "La redacción académica se convierte en un problema para el investigador cuando intenta publicar sus trabajos en medios especializados. El ejercicio de escribir de manera clara lo que se ha experimentado muchas veces retrasa y dispersa la divulgación del conocimiento. No obstante, la dificultad no es solo la redacción en si misma, sino también en la organización de las ideas, la revisión y el aprendizaje del mismo proceso de escritura."Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Presentación de la primera edición -- Presentación de la segunda edición -- Cap. 1 Las publicaciones científicas en la actualidad -- Cap. 2 Los elementos lingüísticos del artículo científico -- Cap. 3 El proceso de elaboración de artículos científicos -- Cap. 4 El artículo de revisión: un caso particular -- Cap. 5 Las fuentes bibliográficas -- Cap. 6 El proceso de publicación de artículos científicos -- Apéndice -- Bibliografía Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo [texto impreso] / Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Giohanny Olave-Arias, Autor . - 2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 2019 . - 164 p. : il. a blanco y negro. - (Educación y pedagogía) .
ISBN : 978-958-771-775-4
Existe una primera edición realizada en el año 2012
Idioma : Español (spa)
Materias : REDACCIÓN DE ESCRITOS TÉCNICOS
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
PUBLICACIONES CIENTÍFICASClasificación: H3 Resumen : "La redacción académica se convierte en un problema para el investigador cuando intenta publicar sus trabajos en medios especializados. El ejercicio de escribir de manera clara lo que se ha experimentado muchas veces retrasa y dispersa la divulgación del conocimiento. No obstante, la dificultad no es solo la redacción en si misma, sino también en la organización de las ideas, la revisión y el aprendizaje del mismo proceso de escritura."Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Presentación de la primera edición -- Presentación de la segunda edición -- Cap. 1 Las publicaciones científicas en la actualidad -- Cap. 2 Los elementos lingüísticos del artículo científico -- Cap. 3 El proceso de elaboración de artículos científicos -- Cap. 4 El artículo de revisión: un caso particular -- Cap. 5 Las fuentes bibliográficas -- Cap. 6 El proceso de publicación de artículos científicos -- Apéndice -- Bibliografía Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29193 LI1 09112 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación En préstamo hasta Semiótica y lingüística : aplicadas al español / Victor Miguel Niño Rojas (2002)PermalinkLa soberania transformada / Edgar Varela Barrios (2007)PermalinkSociolingüística. Enfoques pragmático y variacionista / Rafael Areiza Londoño (2019)PermalinkSociolingüística: enfoques pragmático y variacionistas / Rafael Areiza Londoño (2012)PermalinkUna vida por una vida : testimonios sobre la vida y obra de Hector Abad Gomez / Paul Juten (1989)PermalinkWittgenstein y la critica de la racionalidad / Jairo Ivan Peña AyazoPermalink