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Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas / Patricia Inés Perry Carrasco (2006)
Título : Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 363 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-66-8 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Actividad demostrativa en la formacion inicial del profesor de matemáticas [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco ; Leonor Camargo Uribe ; Carmen Samper de Caicedo ; Clara Rojas Morales . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 363 p.
ISBN : 978-958-8226-66-8
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
DIDÁCTICAClasificación: D2 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13845 LD2 04082 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17432 LD2 04082 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables / Carlos Julio Luque Arias (2009)
Título : Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2009 Otro editor: JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas) Número de páginas : 264 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8316-67-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
FRACCIONES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZAClasificación: CNA2 Actividades matematicas para el desarrollo de procesos lógicos: representar estructuras algebraicas no enumerables [texto impreso] / Carlos Julio Luque Arias ; Lyda Constanza Mora Mendieta ; Johana Andrea Torres Diaz . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : JAVEGRAF (Fundacion Cultural Javeriana de Artes Graficas), 2009 . - 264 p.
ISBN : 978-958-8316-67-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ÁLGEBRA-ENSEÑANZA
FRACCIONES-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS RECREATIVAS-ENSEÑANZAClasificación: CNA2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21695 LCNA2 05897 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Antología del cuento corto colombiano / Guillermo Bustamante Zamudio (2006)
Título : Antología del cuento corto colombiano Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Bustamante Zamudio, ; Harold Kremer, Mención de edición : 3 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2006 Colección : Literatura y lenguaje Número de páginas : 110 p Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA COLOMBIANA
AUTORES COLOMBIANOS
CUENTOS COLOMBIANOS-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA COLOMBIANA-SIGLO XX
LITERATURA-SIGLO XX
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H4 Resumen : Esta antología pretende consolidar el mini-cuento como género literario de gran de importancia en el conjunto de los géneros literarios, y en especial en un contexto como el colombiano de escasa creación y aceptación del mismo. En el libro se presentan varios escritores de desigual tradición, pues al lado de escritores validados por la tradición, tal es el caso de Manuel Mejia Vallejo, Alvaro Mutis o Héctor Rojas Herazo, se ubican otros noveles escritores como Gabriel Alzate, Gustavo Tatis o Lucy Fabiola. Los temas de los mini-cuentos son variados, la presentación y el formato del libro son estéticamente agradables. Los escritos son de gran calidad estética, propias de un genero que se caracteriza por la precisión, amenidad y creatividad para lograr ese efecto de complacencia en el lector. Antología del cuento corto colombiano [texto impreso] / Guillermo Bustamante Zamudio, ; Harold Kremer, . - 3 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 110 p. - (Literatura y lenguaje) .
Idioma : Español (spa)
Materias : LITERATURA COLOMBIANA
AUTORES COLOMBIANOS
CUENTOS COLOMBIANOS-COLECCIONES DE ESCRITOS
LITERATURA COLOMBIANA-SIGLO XX
LITERATURA-SIGLO XX
CREACIÓN LITERARIAClasificación: H4 Resumen : Esta antología pretende consolidar el mini-cuento como género literario de gran de importancia en el conjunto de los géneros literarios, y en especial en un contexto como el colombiano de escasa creación y aceptación del mismo. En el libro se presentan varios escritores de desigual tradición, pues al lado de escritores validados por la tradición, tal es el caso de Manuel Mejia Vallejo, Alvaro Mutis o Héctor Rojas Herazo, se ubican otros noveles escritores como Gabriel Alzate, Gustavo Tatis o Lucy Fabiola. Los temas de los mini-cuentos son variados, la presentación y el formato del libro son estéticamente agradables. Los escritos son de gran calidad estética, propias de un genero que se caracteriza por la precisión, amenidad y creatividad para lograr ese efecto de complacencia en el lector. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21704 LH4 05902 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística / Patricia Inés Perry Carrasco (2013)
Título : Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística Tipo de documento : texto impreso Autores : Patricia Inés Perry Carrasco, Autor ; Carmen Samper de Caicedo, Autor ; Oscar Molina, Autor ; Leonor Camargo Uribe, Autor ; Armando Echeverry, Autor ; Felipe Fernandez, Autor ; Luisa Andrade, Autor ; Benjamín Sarmiento Lugo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2013 Colección : Memorias y Entramados educativos y Culturales núm. 10 Número de páginas : 169 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8650-54-8 Nota general : Incluye bibliografía y anexo Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA-APRENDIZAJE
ESTADISTICA-ENSEÑANZA
ESTADÍSTICA-APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: I3 Resumen : "El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en educación matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente el proceso investigativo en la comunidad educativa de habla hispana." Nota de contenido :
-Presentación.
Parte I. Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para descubrir la conjeturación como organizador curricular.
-Introducción.
Capítulo 1. Marco teórico.
Capítulo 2. Metodología de la investigación.
Capítulo 3. Resultados del estudio.
Capítulo 4. Comentarios finales.
Parte II. Rehaciendo el camino hacia la comprensión de la variable aleatoria.
-Introducción.
Capítulo 1. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 2. Marco teórico.
Capítulo 3. Trayectoria hipotética de aprendizaje.
Capítulo 4. Resultado.
Capítulo 5. Conclusiones.Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística [texto impreso] / Patricia Inés Perry Carrasco, Autor ; Carmen Samper de Caicedo, Autor ; Oscar Molina, Autor ; Leonor Camargo Uribe, Autor ; Armando Echeverry, Autor ; Felipe Fernandez, Autor ; Luisa Andrade, Autor ; Benjamín Sarmiento Lugo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2013 . - 169 p. - (Memorias y Entramados educativos y Culturales; 10) .
ISBN : 978-958-8650-54-8
Incluye bibliografía y anexo
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
GEOMETRÍA-APRENDIZAJE
ESTADISTICA-ENSEÑANZA
ESTADÍSTICA-APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
CURRÍCULOClasificación: I3 Resumen : "El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en educación matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente el proceso investigativo en la comunidad educativa de habla hispana." Nota de contenido :
-Presentación.
Parte I. Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para descubrir la conjeturación como organizador curricular.
-Introducción.
Capítulo 1. Marco teórico.
Capítulo 2. Metodología de la investigación.
Capítulo 3. Resultados del estudio.
Capítulo 4. Comentarios finales.
Parte II. Rehaciendo el camino hacia la comprensión de la variable aleatoria.
-Introducción.
Capítulo 1. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 2. Marco teórico.
Capítulo 3. Trayectoria hipotética de aprendizaje.
Capítulo 4. Resultado.
Capítulo 5. Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26451 LI3 07812 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Aprendizaje cooperativo / Juan de Dios Arias Silva (2005)
Título : Aprendizaje cooperativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan de Dios Arias Silva ; Carolina Cardenas Roa ; Fernando Estupinan Tarapuez Mención de edición : 2 ed. Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 218 p ISBN/ISSN/DL : 958-8226-53-8 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
COOPERATIVISMO
DISEÑO CURRICULAR
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Juan de Dios Arias Silva ; Carolina Cardenas Roa ; Fernando Estupinan Tarapuez . - 2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2005 . - 218 p.
ISBN : 958-8226-53-8
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACIÓN COOPERATIVA
COOPERATIVISMO
DISEÑO CURRICULAR
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15227 LI3 04044 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible La aproximación : una noción básica en el cálculo : un estudio en la educación básica / Gloria Garcia Oliveros (2002)PermalinkArgumentando con cuidado : dialéctica para una sociedad democrática / Harry P. Reeder (2007)PermalinkAwale, juego de discernimiento moral [archivo de computador] / German Vargas Guillen (2004)PermalinkAxolotl :trayectos y aconteceres : un proyecto sobre violencia y escuela / Jorge Emiro Pinzon Pinto (2004)PermalinkBalance general sobre experiencias nacionales e internacionales aplicadas a la evaluación docentes con énfasis en propuestas de formación Vol. 1 / Alejandro Alvarez (2015)PermalinkBitácora para la cátedra de la paz: formación de maestro y educadores para una Colombia en paz / Piedad Ortega Valencia (2016)PermalinkCamilo: mirar y juzgar...soñar y actuar...impacto y proyecciones. Estructuras, instituciones, tradiciones, procesos, realidades y hechos a través de la mirada interpelante del padre Camilo Torres Restrepo. Su vida y testimonio según personalidades que lo conocieron de cerca / Camilo Torres Restrepo (2015)PermalinkCaracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias / Manuel Antonio Erazo Parga (1999)PermalinkCátedra doctoral : campo intelectual de la educación y la pedagogía / German Vargas Guillen (2013)PermalinkCiberciudadanías, cultura política y creatividad social / Rocio Rueda Ortiz (2013)PermalinkCibercultura, capitalismo cognitivo y educación: conversaciones y redisonancias / Rocio Rueda Ortiz (2015)PermalinkEl cine como posibilidad de pensamiento desde la pedagogía: una mirada a la formación de maestros / Victor Manuel Rodriguez Murcia (2014)PermalinkLa ciudad como espacio educativo: Bogota y Medellin en la primera mitad del siglo XX. / Carlos Ernesto Noguera Ramírez (2021)PermalinkCómo promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría / Carmen Samper de Caicedo (2003)PermalinkCompetencias y currículo: problemáticas y tensiones en la escuela / Libia Stella Niño Zafra (2016)PermalinkComunicación, humanismo y nuevas tecnologías en el espacio escolar / Luis Osin (1999)PermalinkComunicación, lenguaje y tecnología para la inclusión educativa / Claudia Rozo Sandoval (2008)PermalinkCon los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkLas concepciones sobre el PEI : convergencias y divergencias / Rafael Avila Penagos (1999)PermalinkEl conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química / Diana Lineth Parga Lozano (2015)PermalinkEl conocimiento profesional del profesor de ciencias : estudio sobre el conocimiento disciplinar en futuros profesores de biología / Irma Catherine Bernal Castro (2012)PermalinkLa construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales / Martha Cecilia Herrera Cortés (2005)PermalinkConstrucción de fenomenologías y procesos de formalización : un sentido para la enseñanza de las ciencias / José Franciso Malagón Sánchez (2013)PermalinkContextos y pretextos sobre la pedagogía / Claudia Rozo Sandoval (2008)PermalinkContracorriente : ensayos de critica literaria / Guillermo Arevalo (2006)PermalinkConvivencia y globalización : aportes para la paz / Alonso Ojeda Awad (2002)PermalinkCorazonar y aprender desaprendiendo: nuestra propuesta / Angie Natalia Colorado Chavez (2015)PermalinkCreatividad y entornos virtuales de aprendizaje / Sonia Cristina Gamboa Sarmiento (2004)PermalinkCuentos para pensar la infancia : un aporte a la reflexión pedagógica sobre los procesos de socializacion infantil / Luz Magnolia Perez Salazar (2009)PermalinkCurrículo y evaluación críticos : pedagogía para la autonomía y la democracia / Libia Stella Niño Zafra (2013)PermalinkDiálogo indisciplinado de maestros. Hacia una perspectiva de la complejidad / Ibeth Paola Delgadillo Rodrígu (2021)PermalinkDidáctica de las ciencias : aportes para una discusión / Romulo Gallego Badillo (2007)PermalinkDidáctica de las matematicas : artículos selectos / Carlos Eduardo Vasco Uribe (2006)PermalinkLa didáctica del minicuento y su desarrollo en ambientes hipermediales : una experiencia de aprendizaje en el aula para la construcción de discurso estético en niños de educación básica primaria / Henry González Martinez (2006)PermalinkDiscurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas : aportes para la formación del profesorado / Leonardo Fabio Martínez Pérez (2013)PermalinkDiversidad cultural en la formacion de maestros : saberes y experiencias en cuatro escuelas normales / Alberto Gomez Martinez (2006)PermalinkEducación comunitaria. Los inicios de una tradición / Amadeo Clavijo Ramírez (2021)PermalinkEducación para la justicia social: rutas y herramientas pedagógicas / Soler Martín Carolina (2018)PermalinkEducación para la justicia social: rutas y herramientas pedagógicas / Soler Martín Carolina (2018)PermalinkEducación y comunicación : del capitalismo informacional al capitalismo cultural / Ancizar Narvaez Montoya (2013)PermalinkEducación y políticas de la memoria en América Latina: por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto victima / Martha Cecilia Herrera Cortés (2016)PermalinkEducar el nuevo príncipe : ¿asunto racial o de ciudadanía? / Martha Cecilia Herrera Cortés (2013)PermalinkElementos de geometría / Carmen Samper de Caicedo (2013)PermalinkElementos para una pedagogía del lenguaje / Jesús Alfonso Cárdenas Páez (2016)PermalinkEnglish lenguage teaching and learning : Manual of english pronunciation / Luz Dary Arias Soto (2009)Permalink