Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (171)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Transformación de las concepciones en la formación inicial de profesores de química / Romulo Gallego Badillo (2014)
Título : Transformación de las concepciones en la formación inicial de profesores de química Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 145 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8650-67-8 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES DE QUÍMICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
QUÍMICA-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : En este libro se presentan tanto los fundamentos conceptuales y metodológicos como los resultados de la investigación "Evolución de las concepciones en profesores de química en formación inicial", desarrollada durante los años 2011 y 2012 por el grupo de Investigación Interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos OREC), con el apoyo y financiación del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia (CIUP). El trabajo se desarrolló teniendo como fundamento varias perspectivas. En primer lugar, el convencimiento de que la formación de profesores de ciencias constituye un problema de investigación complejo; problema en el sentido de que para su formulación y praxis se halla afectado, desde afuera hacia adentro, por las decisiones políticas de los correspondientes organismos que deciden, con las asesorías de expertos sobre los rumbos que han de tomar los planes educativos y de qué manera han de ser adaptados a los intereses de los organismos internacionales de financiación y, supuestamente, a las organizaciones que paralelamente han creado la empresa de los exámenes internacionales de certificación, cuyos objetivos, además de obedecer a la lógica conductista. Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. Sobre la investigación.
Capítulo 2. Aspectos conceptuales.
Capítulo 3. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 4. Resultados. Análisis y discusión.
Consideraciones finales.Transformación de las concepciones en la formación inicial de profesores de química [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Ricardo Andrés Franco Moreno, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2014 . - 145 p.
ISBN : 978-958-8650-67-8
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES DE QUÍMICA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
QUÍMICA-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : En este libro se presentan tanto los fundamentos conceptuales y metodológicos como los resultados de la investigación "Evolución de las concepciones en profesores de química en formación inicial", desarrollada durante los años 2011 y 2012 por el grupo de Investigación Interinstitucional Representaciones y Conceptos Científicos OREC), con el apoyo y financiación del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia (CIUP). El trabajo se desarrolló teniendo como fundamento varias perspectivas. En primer lugar, el convencimiento de que la formación de profesores de ciencias constituye un problema de investigación complejo; problema en el sentido de que para su formulación y praxis se halla afectado, desde afuera hacia adentro, por las decisiones políticas de los correspondientes organismos que deciden, con las asesorías de expertos sobre los rumbos que han de tomar los planes educativos y de qué manera han de ser adaptados a los intereses de los organismos internacionales de financiación y, supuestamente, a las organizaciones que paralelamente han creado la empresa de los exámenes internacionales de certificación, cuyos objetivos, además de obedecer a la lógica conductista. Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo 1. Sobre la investigación.
Capítulo 2. Aspectos conceptuales.
Capítulo 3. Consideraciones metodológicas.
Capítulo 4. Resultados. Análisis y discusión.
Consideraciones finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26403 LE11 07775 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Tras las huellas del saber pedagógico / Nohora Patricia Moreno Garcia (2006)
Título : Tras las huellas del saber pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Nohora Patricia Moreno Garcia ; Amanda Rodriguez de Moreno ; Juan Carlos Torres Azocar... et. al. Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 190 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-83-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Tras las huellas del saber pedagógico [texto impreso] / Nohora Patricia Moreno Garcia ; Amanda Rodriguez de Moreno ; Juan Carlos Torres Azocar... et. al. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 190 p.
ISBN : 978-958-8226-83-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21945 LP1 06022 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Una fundamentación de la historia de las matematicas / Jesus Hernando Perez Alcazar (2007)
Título : Una fundamentación de la historia de las matematicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesus Hernando Perez Alcazar Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2007 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda Número de páginas : 132 p ISBN/ISSN/DL : 958-8316-33-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-HISTORIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Una fundamentación de la historia de las matematicas [texto impreso] / Jesus Hernando Perez Alcazar . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda, 2007 . - 132 p.
ISSN : 958-8316-33-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-HISTORIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN
FILOSOFÍA DE LAS MATEMÁTICASClasificación: CNA2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17419 LCNA2 04766 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad / Leonardo Fabio Martínez Pérez (2014)
Título : Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Leonardo Fabio Martínez Pérez, Compilador ; Diana Pilar Villamizar Fúquene, Compilador Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Colciencias Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Número de páginas : 103 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8650-99-9 Nota general : Incluye datos de los autores Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D1 Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Vallados: uso industrial y agrícola.
Y tú, ¿Qué tipo de carne prefieres en tu hamburguesa?.
-Alimentos transgénicos: ¿La respuesta a una problemática ambiental o una estrategia económica de las grandes superpotencias?.
-¿Es válida la experimentación con animales con el fin de permitir el avance de la ciencia?.Unidades didácticas sobre cuestiones sociocientíficas : construcciones entre la escuela y la univesidad [texto impreso] / Leonardo Fabio Martínez Pérez, Compilador ; Diana Pilar Villamizar Fúquene, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Colciencias : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2014 . - 103 p. : il.
ISBN : 978-958-8650-99-9
Incluye datos de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ASPECTOS SOCIALES
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D1 Nota de contenido :
-Agradecimientos.
-Presentación.
-Vallados: uso industrial y agrícola.
Y tú, ¿Qué tipo de carne prefieres en tu hamburguesa?.
-Alimentos transgénicos: ¿La respuesta a una problemática ambiental o una estrategia económica de las grandes superpotencias?.
-¿Es válida la experimentación con animales con el fin de permitir el avance de la ciencia?.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26204 LD1 07679 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La Universidad Pedagógica Nacional le rinde cuentas al país / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2000)
Título : La Universidad Pedagógica Nacional le rinde cuentas al país Tipo de documento : texto impreso Autores : Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 31 p. Il. : fotografías Nota general : Separata del 23 de abril Idioma : Español (spa) Palabras clave : UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACION SUPERIOR-COLOMBIA
REFORMA EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: CS19 La Universidad Pedagógica Nacional le rinde cuentas al país [texto impreso] / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2000 . - 31 p. : fotografías.
Separata del 23 de abril
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL-FINES Y OBJETIVOS
EDUCACION SUPERIOR-COLOMBIA
REFORMA EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: CS19 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16292 AVCS19 03438 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La Universidad Pedagógica Nacional y su aporte a las instituciones educativas / Universidad Pedagógica Nacional, Centro de Investigaciones CIUP (Colombia) (1999)Permalink