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Álbumes y otras lecturas : análisis de los libros infantiles / Teresa Duran (2009)
Título : Álbumes y otras lecturas : análisis de los libros infantiles Otros títulos : Albums i altres lectures Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresa Duran Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2009 Colección : Rosa Sensat núm. 13 Número de páginas : 239 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-489-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ÁLBUMES
LECTURA ELEMENTAL
COGNICIÓN EN NIÑOS
NARRATIVA INFANTIL
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: H3 Álbumes y otras lecturas : análisis de los libros infantiles = Albums i altres lectures [texto impreso] / Teresa Duran . - Barcelona [España] : Octaedro, 2009 . - 239 p. - (Rosa Sensat; 13) .
ISBN : 978-84-8063-489-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ÁLBUMES
LECTURA ELEMENTAL
COGNICIÓN EN NIÑOS
NARRATIVA INFANTIL
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22934 LH3 06433 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas / Juan Pablo Hernandez Carvajal (2001)
Título : Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Pablo Hernandez Carvajal, Mención de edición : 2 ed. rev. aum Editorial : Medellín [Colombia] : Comfenalco Antioquia Fecha de publicación : 2001 Colección : Fomento de la lectura Número de páginas : 239 p Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENILClasificación: H3 Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas [texto impreso] / Juan Pablo Hernandez Carvajal, . - 2 ed. rev. aum . - Medellín [Colombia] : Comfenalco Antioquia, 2001 . - 239 p. - (Fomento de la lectura) .
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENILClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105491 LH3 00662 2001 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas / Juan Pablo Hernandez Carvajal (1997)
Título : Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Pablo Hernandez Carvajal, Compilador Editorial : Medellín [Colombia] : Comfenalco Antioquia Fecha de publicación : 1997 Colección : Fomento de la lectura núm. 3 Número de páginas : 224 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-96136-2-7 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENILClasificación: H3 Animación y promoción de la lectura : consideraciones y propuestas [texto impreso] / Juan Pablo Hernandez Carvajal, Compilador . - Medellín [Colombia] : Comfenalco Antioquia, 1997 . - 224 p. - (Fomento de la lectura; 3) .
ISBN : 978-958-96136-2-7
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENILClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102407 LH3 00662 1997 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Animando a leer : técnicas para animar la lectura / Lizette Mantilla Sanchez (2008)
Título : Animando a leer : técnicas para animar la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Lizette Mantilla Sanchez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 138 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 958-20-0922-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAS PARA NIÑOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Animando a leer : técnicas para animar la lectura [texto impreso] / Lizette Mantilla Sanchez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 138 p. : il. - (Aula Alegre) .
ISSN : 958-20-0922-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAS PARA NIÑOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17339 LH3 04727 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior / Yolanda Argudín (2001)
Título : Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior Tipo de documento : texto impreso Autores : Yolanda Argudín ; María Luna Argudín, Autor Mención de edición : 3 ed Editorial : México D.F. [México] : Plaza y Valdés Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 260 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-856-348-9 Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA SUPERIORClasificación: H3 Resumen : "A través de este libro se ofrecen elementos para acercarse a la lectura. El método busca formar lectores en un nivel activo y profundo entendiendo el mensaje del autor e identificando los procesos de pensamiento." Nota de contenido :
-Introducción. Una palabra sobre el método.
Primera parte. La lectura selectiva. Tus objetivos y expectativas.
Segunda parte. La lectura crítica.
Tercera parte. El vocabulario.
Cuarta parte. La lectura de comprensión. Los enunciados de apoyo.
Quinta parte. La interpretación.Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior [texto impreso] / Yolanda Argudín ; María Luna Argudín, Autor . - 3 ed . - México D.F. [México] : Plaza y Valdés, 2001 . - 260 p.
ISBN : 978-968-856-348-9
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN DE LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA SUPERIORClasificación: H3 Resumen : "A través de este libro se ofrecen elementos para acercarse a la lectura. El método busca formar lectores en un nivel activo y profundo entendiendo el mensaje del autor e identificando los procesos de pensamiento." Nota de contenido :
-Introducción. Una palabra sobre el método.
Primera parte. La lectura selectiva. Tus objetivos y expectativas.
Segunda parte. La lectura crítica.
Tercera parte. El vocabulario.
Cuarta parte. La lectura de comprensión. Los enunciados de apoyo.
Quinta parte. La interpretación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07027 LH3 07945 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Asesorar docentes para formar lectores / Celia Díaz-Argüero en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)PermalinkAsolectura, Asociación Colombiana de Lectura y Escritura / Asolectura en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkBarbate lee: una apuesta colectiva por la cultura / Manuel Martín González en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)PermalinkPermalinkPermalinkLa biblioteca, el corazón de la escuela / Jaume Centelles Pastor (2004)PermalinkLa biblioteca escolar: aires de libertad para el pensamiento cautivo / Kepa Osorio Iturbe en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)PermalinkLa biblioteca escolar, un espacio intergeneracional / Walquiria Salinas en Cuadernos de Pedagogía, No. 460 (Octubre 2015)PermalinkLa biblioteca también enseña a leer / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkLa biblioteca y la formación de lectores / María Josefa Charria de Gómez (1993)PermalinkBibliotecas escolares consolidadas / Kepa Osorio Iturbe en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)PermalinkEl Chascas nos visita! / Escuela Gras i Soler en Aula de Innovación Educativa, No. 273-274 (Julio 2018)PermalinkCita de amor con la literatura / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 485 (Enero, 2018)PermalinkClásicos y malditos : para leer y escribir en lengua y literatura / Mónica Bibbó (2014)PermalinkCocinar un poema: alimento para todos / Mar Benegas en Aula de Innovación Educativa, No. 260 (Abril 2017)PermalinkCómo encontrar en casa el gusto por la lectura : algunas recomendaciones infalibles / Georgina Merino (2001)PermalinkCómo fomentar los hábitos de lectura / Eveline Charmeux (1992)PermalinkConozcamos la literatura infantil / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkCuentos que curan : conocernos mejor con el poder terapéutico de los cuentos / Bernardo Ortin (2005)PermalinkDar de leer : lectura en la primera infancia / Nelson Fredy Perez Galeano (2011)PermalinkDescubrir el placer de leer y escribir / Sacra Rodríguez Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)PermalinkDidáctica de la lengua y educación literaria / Pedro Guerrero Ruiz (2015)PermalinkLa didáctica de la pronunciación del español medieval como cauce para el desarrollo de la competencia literaria en la etapa de Bachillerato / Santiago Vicente Llavata en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 28/2016 (Ene-Dic. 2016)PermalinkEducación y sociedad / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkElaboración de proyectos institucionales de promoción de la lectura / Luis Bernardo Yepes Osorio (2001)PermalinkElogio de la lectura colectiva / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkEl embrujo de la imagen y el sonido : los medios de comunicación / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkEntidades colombianas con programas de promoción de lectura / Fundalectura en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkEntre libros y lectores I : el texto literario / Ofelia Seppia (2001)PermalinkEntre libros y lectores II : promoción de la lectura y revistas / María E. De Almada (2001)PermalinkLa escuela de la fantasía / Gianni Rodari (2003)PermalinkEstrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tu me cuentas / Armando Montenegro Aguilar (2010)PermalinkEstrategias y técnicas de animación lectora : programación para profesores y padres / Gloria Lopez Polanco (1990)PermalinkLa formación lectora y literaria / Josep Ballester Roca (2015)PermalinkFormar niños lectores de textos : ciclo II : 5-8 años de edad / Josette Jolibert (2002)PermalinkFundalectura, nuestra misión : hacer de Colombia un país lector / Fundalectura en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkGramática de la fantasía : introducción al arte de inventar historias / Gianni Rodari (1993)PermalinkHacia una nueva pedagogía de la lectura / María Elvira Charria de Alonso (1993)PermalinkIdeas para formar lectores: treinta actividades paso a paso / Gloria Maria Rodriguez (2014)PermalinkInstrumentos para escribir el mundo : escritura, lectura y política en el universo escolar / Francisco Cajiao Restrepo (2005)PermalinkInvitación a la lectura : como fomentar el habito de la lectura. como leer los libros clásicos / Camila Henriquez Urena (2002)PermalinkJuega la palabra : poesía / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkLa lectura, deseo y realidad / Emili Teixidor en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)PermalinkLectura y libros para alumnos con necesidades especiales / Gabriel Comes Nolla (2003)PermalinkLectura y procesos culturales : el lenguaje en la construcción del ser humano / Eliana Bojorque Pazmino (2004)PermalinkLeer para comprender, escribir para transformar : palabras que abren nuevos caminos en la escuela 1 / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2013)PermalinkLeer literatura : ensayos sobre la lectura literaria en el siglo XIX / Carmen Elisa Acosta Penaloza (2005)PermalinkLeo pero no comprendo : estrategias de comprensión lectoraPermalinkLibro del profesor: desarrollo del pensamiento critico / Yolanda Argudín (2001)PermalinkLa literatura como espacio de comunicación y convivencia / Beatriz Elena Robledo (c2011)PermalinkLiteratura infantil y lenguaje literario / Luis Sanchez Corral (1995)PermalinkLa magia de la narración : cuento y novela / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkMil maneras de leer : guía practica para navegar en la biblioteca / Lilia De Roux (2005)PermalinkMiscelánea / Gustavo Bombini (2018)PermalinkLos niños investigadores y la obra documental / Natalia Becerra (1993)PermalinkLos niños piensan la paz / Javier Naranjo Moreno (2015)PermalinkNo soy un ganster, soy un promotor de lectura y otros textos / Luis Bernardo Yepes Osorio (2008)PermalinkNo tengan miedo de los libros / Daniel Pennac en Educación y Cultura, No. 45 (Noviembre 1997)PermalinkNuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura : espacios para la lectura / Michele Petit (1999)PermalinkPalabras que acuñan : como favorecer la disposición lectora en bebes / Evelyn Torre (2001)PermalinkLa pasión por la lectura en tiempos oscuros / Rodrigo Arguello Guzman en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)PermalinkPensar nuestra educación: reflexiones en torno a educación, convivencia, lectura y escritura en Colombia / Rodolfo Alberto López Díaz (2018)PermalinkEl placer de leer en un programa de lectura / Ana González Gómez (1993)PermalinkPlan Nacional de Lectura y Bibliotecas de Colombia / Lina Espitaleta de Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkLos primeros pasos en la formación de lectores / María Josefa Charria de Gómez (1993)PermalinkProceso al gramaticalismo : la aventura de leer y escribir / Pablo Zapata Lerga (1996)PermalinkLa producción de textos en un programa de lectura / Ana González Gómez (1993)PermalinkUn profesor se despide / Ricardo Fernández Aguilà (2017)PermalinkPromoción de la lectura en la biblioteca y en el aula (1993)PermalinkLa promoción de la lectura : conceptos, materiales y autores / Luis Bernardo Yepes Osorio (2001)PermalinkPromover el placer de leer en la educación primaria / Michael Lockwood (2011)PermalinkProyecto biblio / Julián Alarcón Moreno en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkPuertas a la lectura / Sergio Andricain (c1995)PermalinkDe los quehaceres sencillos nace la utopía: relatos de bibliotecarios / Leidy Johana Galvis Mejía (2020)PermalinkQuieres que te cuente un cuento : una guía para narradores y cuenta cuentos / Aidan Chambers (2001)PermalinkRelación entre concepciones de infancia y prácticas de lectura realizadas por las maestras de educación inicial / Gloria Elizabeth Bernal de Felipe en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)PermalinkRelaciones alumno-maestro en la formación de lectores / Natalia Becerra Cano (1993)PermalinkSeis acciones para promover la lectura en la biblioteca pública / Fernando Hoyos Salazar (2008, 2010 reimpresion)PermalinkSeis propuestas didácticas: investigación, acción y formación docente en lengua escrita / Gloria Rodriguez Barreneche (2014)PermalinkSelección de libros infantiles y juveniles / Gladys Lopera Cardona (1997)PermalinkSelección de libros infantiles y juveniles : criterios y fuentes / Gladys Lopera Cardona (1999)PermalinkTalleres de alta mar: sabrosas lecturas, inquietas escrituras / Irleni Milena Corredor Robles (2015)PermalinkTrayectoria de una biblioteca escolar / Antonio Joaquín González Gonzalo en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)PermalinkTrovadores modernos / Antonio José Salazar Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)PermalinkUna experiencia de lectura en una escuela de Susques / Santusa Flores en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)PermalinkUna pequeña bibliorrevolución: la implicación de las familias, un objetivo irrenunciable / Mariona Trabal Mitjans en Aula de Innovación Educativa, No. 270 (Marzo 2018)PermalinkLa utilización del cómic para mejorar la expresión oral, la lectura y la escritura / Steve Bowkett (c2012, 2016)PermalinkY, a pesar de todo, si muove: sobre la implificación de los ayuntamientos con el fomento de la cultura / María José Orobitg Dellà en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)Permalink