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Promover el placer de leer en la educación primaria / Michael Lockwood (2011)
Título : Promover el placer de leer en la educación primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Michael Lockwood, Autor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 191 p. Il. : il.: blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-656-6 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FOMENTO DE LA LECTURA
ESCUELAClasificación: H3 Resumen : En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra. Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas a analizar qué es lo que funciona y contribuye a la promoción de la lectura por placer tanto en ambientes escolares como en otros espacios en los que niñas y niños se mueven. Se justifica y evidencia que el placer en la lectura no es una frivolidad más; que es preciso educar estudiantes amantes de los libros que consideren que disfrutar de la lectura puede ser un fin en sí mismo; de este modo podremos favorecer mejor todo su desarrollo cognitivo, afectivo y social a través del resto de las materias que integran el currículum. Los ejes con los que se vertebra esta obra incluyen: La transformación del colegio en un centro de lectura por placer. El fomento del amor a la lectura en Educación Infantil. El desarrollo de la lectura por placer en los últimos años de Educación Primaria. conseguir que los chicos lean por placer. En cada capítulo se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de acción de probada eficacia, que contribuyen a favorecer la lectura a través de estrategias y recursos como seminarios de lectura, clubes de libros, tarjetas de fans de la biblioteca, tardes literarias, concursos, etc. Promover el placer de leer en Educación Primaria es por tanto un texto muy relevante y útil para el profesorado de Educación Infantil y Primaria, para el personal de bibliotecas, para las familias, así como para otros profesionales preocupados por la alfabetización y la promoción de la lectura por placer. (Tomado de la cubierta) Nota de contenido : Prefacio-pag.11, Cap.1 Introducción-pag.19, Cap.2 La transformación de la escuela en un centro de lectura por placer-pag.37, Cap.3 La promoción de la lectura por placer en educación infantil-pag.79, Cap.4 La promoción de la lectura por placer en educación primaria-pag.115, Cap.5 conseguir que los chicos lean por place-pag.149, Cap.6 Conclusiones-pag.171, Bibliografía-pag. pag.183 Promover el placer de leer en la educación primaria [texto impreso] / Michael Lockwood, Autor . - Madrid [España] : Morata, 2011 . - 191 p. : il.: blanco y negro.
ISBN : 978-84-7112-656-6
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
FOMENTO DE LA LECTURA
ESCUELAClasificación: H3 Resumen : En esta obra encontrará distintas formas mediante las que todos los centros de Educación Primaria pueden ayudar al alumnado a descubrir el gusto por la lectura y a establecer relaciones entre la que se realiza en el colegio y en casa, de manera que una refuerce a la otra. Michael Lockwood se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas a analizar qué es lo que funciona y contribuye a la promoción de la lectura por placer tanto en ambientes escolares como en otros espacios en los que niñas y niños se mueven. Se justifica y evidencia que el placer en la lectura no es una frivolidad más; que es preciso educar estudiantes amantes de los libros que consideren que disfrutar de la lectura puede ser un fin en sí mismo; de este modo podremos favorecer mejor todo su desarrollo cognitivo, afectivo y social a través del resto de las materias que integran el currículum. Los ejes con los que se vertebra esta obra incluyen: La transformación del colegio en un centro de lectura por placer. El fomento del amor a la lectura en Educación Infantil. El desarrollo de la lectura por placer en los últimos años de Educación Primaria. conseguir que los chicos lean por placer. En cada capítulo se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de acción de probada eficacia, que contribuyen a favorecer la lectura a través de estrategias y recursos como seminarios de lectura, clubes de libros, tarjetas de fans de la biblioteca, tardes literarias, concursos, etc. Promover el placer de leer en Educación Primaria es por tanto un texto muy relevante y útil para el profesorado de Educación Infantil y Primaria, para el personal de bibliotecas, para las familias, así como para otros profesionales preocupados por la alfabetización y la promoción de la lectura por placer. (Tomado de la cubierta) Nota de contenido : Prefacio-pag.11, Cap.1 Introducción-pag.19, Cap.2 La transformación de la escuela en un centro de lectura por placer-pag.37, Cap.3 La promoción de la lectura por placer en educación infantil-pag.79, Cap.4 La promoción de la lectura por placer en educación primaria-pag.115, Cap.5 conseguir que los chicos lean por place-pag.149, Cap.6 Conclusiones-pag.171, Bibliografía-pag. pag.183 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26446 LH3 07797 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Proyecto biblio / Julián Alarcón Moreno en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)
[Artículo]
Título : Proyecto biblio Tipo de documento : texto impreso Autores : Julián Alarcón Moreno, Autor ; Ignacio García García, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 32-35 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
CRÍTICA LITERARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Exposiciones y concursos.
-Decálogo de la biblioteca.
-Literatura y cine.
-Acercarse a los libros.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 32-35[Artículo] Proyecto biblio [texto impreso] / Julián Alarcón Moreno, Autor ; Ignacio García García, Autor . - 2003 . - p. 32-35.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 32-35
Materias : BIBLIOTECAS ESCOLARES-ESPAÑA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
CRÍTICA LITERARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Exposiciones y concursos.
-Decálogo de la biblioteca.
-Literatura y cine.
-Acercarse a los libros.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Puertas a la lectura / Sergio Andricain (c1995)
Título : Puertas a la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Sergio Andricain ; Flora Marin de Sasa ; Antonio Orlando Rodriguez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : c1995 Colección : Mesa redonda núm. 23 Número de páginas : 129 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0199-5 Nota general : Incluye talleres sobre animación a la lectura Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURAClasificación: H3 Puertas a la lectura [texto impreso] / Sergio Andricain ; Flora Marin de Sasa ; Antonio Orlando Rodriguez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, c1995 . - 129 p. - (Mesa redonda; 23) .
ISBN : 978-958-20-0199-5
Incluye talleres sobre animación a la lectura
Idioma : Español (spa)
Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22798 LH3 06387 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible De los quehaceres sencillos nace la utopía: relatos de bibliotecarios / Leidy Johana Galvis Mejía (2020)
Título : De los quehaceres sencillos nace la utopía: relatos de bibliotecarios Tipo de documento : documento electrónico Autores : Leidy Johana Galvis Mejía, Autor ; Blanca Carolina Vargas Escobar, Autor ; Juan Rafael Fernández Pérez, Autor ; Lina María Pérez Ciuffetelli, Autor ; Daniel Rozo Agudelo, Autor ; Lady Johana Saldarriaga Ricardo, Autor ; Patricia Andrea Montoya Arenas, Autor ; Andrés Felipe Avila Roldán, Autor ; Diego Aristizabal, Prefacio, etc Editorial : Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Comfenalco Antioquia Fecha de publicación : 2020 Colección : Biblioteca Pública Vital núm. 18 Número de páginas : 111 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-8479-21-7 Idioma : Español (spa) Materias : BIBLIOTECARIOS-COLOMBIA
BIBLIOTECAS Y COMUNIDAD
RELATOS COLOMBIANOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURAResumen : "Lo que leerán aquí son algunos relatos de esos seres que con su trabajo cambian lentamente el mundo, por eso a veces son imperceptibles, como los movimientos de la Tierra, nadie los siente, pero ¿se imaginan que el mundo parara, se imaginan que las historias no volvieran a llegar? Yo no me lo imagino, por eso lo mejor es disponerse a conocer un poco más de quienes desde lo imperceptible mueven a la humanidad profundamente, y la cambian." Tomado del prólogo de la obra, realizado por Diego Aristizábal. En línea : https://drive.google.com/file/d/1ZnoNIAbTLuuaOTLDv6bgbWugeqSOsFCB/view?usp=shari [...] De los quehaceres sencillos nace la utopía: relatos de bibliotecarios [documento electrónico] / Leidy Johana Galvis Mejía, Autor ; Blanca Carolina Vargas Escobar, Autor ; Juan Rafael Fernández Pérez, Autor ; Lina María Pérez Ciuffetelli, Autor ; Daniel Rozo Agudelo, Autor ; Lady Johana Saldarriaga Ricardo, Autor ; Patricia Andrea Montoya Arenas, Autor ; Andrés Felipe Avila Roldán, Autor ; Diego Aristizabal, Prefacio, etc . - Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Comfenalco Antioquia, 2020 . - 111 p.. - (Biblioteca Pública Vital; 18) .
ISBN : 978-958-8479-21-7
Idioma : Español (spa)
Materias : BIBLIOTECARIOS-COLOMBIA
BIBLIOTECAS Y COMUNIDAD
RELATOS COLOMBIANOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURAResumen : "Lo que leerán aquí son algunos relatos de esos seres que con su trabajo cambian lentamente el mundo, por eso a veces son imperceptibles, como los movimientos de la Tierra, nadie los siente, pero ¿se imaginan que el mundo parara, se imaginan que las historias no volvieran a llegar? Yo no me lo imagino, por eso lo mejor es disponerse a conocer un poco más de quienes desde lo imperceptible mueven a la humanidad profundamente, y la cambian." Tomado del prólogo de la obra, realizado por Diego Aristizábal. En línea : https://drive.google.com/file/d/1ZnoNIAbTLuuaOTLDv6bgbWugeqSOsFCB/view?usp=shari [...] Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Documentos electrónicos
De los quehaceres sencillos nace la utopíaAdobe Acrobat PDF Quieres que te cuente un cuento : una guía para narradores y cuenta cuentos / Aidan Chambers (2001)
Título : Quieres que te cuente un cuento : una guía para narradores y cuenta cuentos Tipo de documento : texto impreso Autores : Aidan Chambers Editorial : Caracas [Venezuela] : Banco del libro Fecha de publicación : 2001 Colección : Colección formemos lectores Número de páginas : 31 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-980-6417-19-9 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCION
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: D7 Quieres que te cuente un cuento : una guía para narradores y cuenta cuentos [texto impreso] / Aidan Chambers . - Caracas [Venezuela] : Banco del libro, 2001 . - 31 p. : il. - (Colección formemos lectores) .
ISBN : 978-980-6417-19-9
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCION
PROMOCIÓN DE LA LECTURAClasificación: D7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13051 LD7 03894 Vol. 8 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Relación entre concepciones de infancia y prácticas de lectura realizadas por las maestras de educación inicial / Gloria Elizabeth Bernal de Felipe en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 49 (Mar.-Abr. 2011)PermalinkRelaciones alumno-maestro en la formación de lectores / Natalia Becerra Cano (1993)PermalinkSeis acciones para promover la lectura en la biblioteca pública / Fernando Hoyos Salazar (2008, 2010 reimpresion)PermalinkSeis propuestas didácticas: investigación, acción y formación docente en lengua escrita / Gloria Rodriguez Barreneche (2014)PermalinkSelección de libros infantiles y juveniles / Gladys Lopera Cardona (1997)PermalinkSelección de libros infantiles y juveniles : criterios y fuentes / Gladys Lopera Cardona (1999)PermalinkTalleres de alta mar: sabrosas lecturas, inquietas escrituras / Irleni Milena Corredor Robles (2015)PermalinkTrayectoria de una biblioteca escolar / Antonio Joaquín González Gonzalo en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)PermalinkTrovadores modernos / Antonio José Salazar Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)PermalinkUna experiencia de lectura en una escuela de Susques / Santusa Flores en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)Permalink